| 000 | 03014cam a2200337 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | EG-GiCUC | ||
| 005 | 20250223031055.0 | ||
| 008 | 141015s2014 ua d f m 000 0 ara d | ||
| 040 |
_aEG-GiCUC _bara _cEG-GiCUC |
||
| 041 | 0 | _aara | |
| 049 | _aايداع | ||
| 097 | _aماجستير | ||
| 099 | _aCai01.23.04.M.Sc.2014.سل.ف | ||
| 100 | 0 | _a سلوى عز الدين محمد تونى | |
| 245 | 1 | 0 |
_aفاعلية برنامج تدريبى لعلاج التأخر اللغوى عند الطفل فى مرحلة الطفولة المبكرة / _cسلوى عز الدين محمد تونى ؛ اشراف علاء الدين أحمد كفافى : آمال زكريا منسى النمر |
| 246 | 1 | 5 | _aEffectiveness of a training program for treating language delays in children in early childhood |
| 260 |
_aالقاهرة : _bسلوى عز الدين محمد تونى : _c2014 |
||
| 300 |
_a122 : 24ص : _bرسوم بيانية ؛ _c25سم |
||
| 502 | _aاطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدرسات التربوية - قسم الارشاد النفسى والتربوى | ||
| 520 | _aهدفـت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبى لعلاج التأخر اللغـوى عند الطفل فى مرحلة الطفولة المبكرة : وتـم إجراء الدراسة على عينة مكونة من (16) طفل من الذكور متوسطى الذكاء تتراوح أعمارهم ما بين ( 2 سنة و6 أشهر : 4 سنوات و6 أشهر) : وقد تم تقسيم العينة إلى (8) أطفال كمجموعة تجريبية يطبق عليها البرنامـج : و(8) أطفال كمجموعة ضابطـة لا تتعرض للبرنامــج . وتم استخدام الأدوات التاليـة فى جمـع البيانات ( استمارة بيانات أولية - استمارة المستوى الاقتصادى الاجتماعـى - مقياس فاينـلاد - قائمـة بورتيدج للنمو اللغوى - البرنامـج التدريبى ). وقد أسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة احصائية بين أطفال المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة وذلك لصالح المجموعة التجريبية مما يشير إلى فاعلية البرنامج التدريبى موضوع الدراسة فى علاج التأخير اللغوى عند الأطفال فى مرحلة الطفولة المبكرة | ||
| 530 | _aصدر ايضا كقرص مدمج | ||
| 653 | 4 | _aالتأخر اللغوى | |
| 653 | 4 | _aالطفولة المبكرة | |
| 653 | 4 | _aعلاج التأخر اللغوى | |
| 700 | 0 |
_aآمال زكريا منسى النمر : _eمشرف |
|
| 700 | 0 |
_aعلاء الدين أحمد كفافى : _eمشرف |
|
| 856 | _uhttp://172.23.153.220/th.pdf | ||
| 905 |
_aNazla _eRevisor |
||
| 905 |
_aSoheir _eCataloger |
||
| 942 |
_2ddc _cTH |
||
| 999 |
_c47815 _d47815 |
||