| 000 | 02588cam a2200337 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | EG-GiCUC | ||
| 005 | 20250223031115.0 | ||
| 008 | 141202s2014 ua d f m 000 0 ara d | ||
| 040 |
_aEG-GiCUC _bara _cEG-GiCUC |
||
| 041 | 0 | _aara | |
| 049 | _aايداع | ||
| 097 | _aماجستير | ||
| 099 | _aCai01.23.04.M.Sc.2014.عب.ع | ||
| 100 | 0 | _aعبدالحميد محمد شيبان | |
| 245 | 1 | 2 |
_aالعلاقة بين نمطي الإيقاع الحيوي اليومي( الصباحي - المسائي ) والعوامل الخمس الكبرى للشخصية والتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الجامعية / _cعبدالحميد محمد شيبان ؛ اشراف مصطفى أحمد تركي : سميرة علي جعفر أبوغزالة |
| 246 | 1 | 5 | _aThe relationship between two typical Daily Bio-rhythm (morningness - eveningness), academic achievement, and the big five factors of personality for Undergraduate Students |
| 260 |
_aالقاهرة : _bعبدالحميد محمد شيبان : _c2014 |
||
| 300 |
_a155 ص : _bرسوم بيانية ؛ _c25سم |
||
| 502 | _aاطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات التربوية - قسم الارشاد النفسى والتربوى | ||
| 520 | _aهدف هذا البحث إلى الكشف عن العلاقة بين نمطي الإيقاع الحيوي اليومي ( الصباحي - المسائي ) والعوامل الخمس الكبرى للشخصية والتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الجامعية ، وقد اتبع الباحث المنهج الوصفي المقارن ، وتكونت عينة هذا البحث من (240) فرداً من طلاب جامعة القاهرة تراوحت أعمارهم بين (21) و (24) عاماً ، وقد أظهرت النتائج وجود علاقة بين نمطي الإيقاع الحيوي اليومي ( الصباحي - المسائي ) والعوامل الخمس الكبرى للشخصية و التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الجامعية | ||
| 530 | _aصدر ايضا كقرص مدمج | ||
| 653 | 4 | _aالإيقاع الحيوي اليومي | |
| 653 | 4 | _aالعصابية | |
| 653 | 4 | _aالعوامل الخمس الكبرى للشخصية | |
| 700 | 0 |
_aسميرة علي جعفر أبوغزالة : _eمشرف |
|
| 700 | 0 |
_aمصطفى أحمد تركي : _eمشرف |
|
| 856 | _uhttp://172.23.153.220/th.pdf | ||
| 905 |
_aEnas _eCataloger |
||
| 905 |
_aNazla _eRevisor |
||
| 942 |
_2ddc _cTH |
||
| 999 |
_c48530 _d48530 |
||