| 000 | 021260000a22003370004500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | EG-GICUC | ||
| 005 | 20250223031504.0 | ||
| 008 | 081226s2005 ua f m 000 0 ara d | ||
| 040 |
_aEG-GICUC _bara _cEG-GICUC |
||
| 041 | 0 | _aara | |
| 049 | _aايداع | ||
| 097 | _aماجستير | ||
| 099 | _aCai01.28.01.M.Sc.2005.جم.ا | ||
| 100 | 0 | _aجمال رمضان احمد محمد | |
| 245 | 1 | 0 |
_aاثر تدريس بعض الموضوعات النحوية فى تنمية مهارات التعبير الشفهى لدى طلاب الصف الاول الثانوى العام / _cجمال رمضان احمد محمد ؛ اشراف عبدالرحمن كامل عبدالرحمن : عبدالعاطى كيوان |
| 246 | 1 | 5 | _aThe Effect Of Teaching Some Syntactic Structures on Developing Skills of Oral Expression for Students of Secondary Schools : First Year |
| 260 |
_aالقاهرة : _bجمال رمضان احمد محمد : _c2005 |
||
| 300 |
_a393 ورقة ؛ _c30سم |
||
| 502 | _aاطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة (فرع الفيوم) - كلية التربية - قسم مناهج وطرق التدريس | ||
| 520 | _aان اللغة اداة التفاهم التى لا يتم بدونها تواصل : ثم انها بعد ذلك تجمع امزجة الناس و اذواقهم على الوان معينة من الاساليب البيانية فى الجمال الفني : لذلك كانت الكليات والمعاهد والمؤسسات والمدارس التى تقوم على صيانة اللغة : هى بمثابة الحصون والمعاقل التى تسهر على حمايتنا وسلامتنا | ||
| 530 | _aصدر ايضا كقرص مدمج | ||
| 653 | 4 | _aالاساليب البيانية | |
| 653 | 4 | _aالتعبير الشفهى | |
| 653 | 4 | _aالموضوعات النحوية | |
| 700 | 0 |
_aعبدالرحمن كامل عبدالرحمن : _eمشرف |
|
| 700 | 0 |
_aعبدالعاطى كيوان : _eمشرف |
|
| 856 | _uhttp://172.23.153.220/th.pdf | ||
| 905 |
_aAmira _eCataloger |
||
| 905 |
_aEsam _eRevisor |
||
| 942 |
_2ddc _cTH |
||
| 999 |
_c56334 _d56334 |
||