| 000 | 02477cam a2200337 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | EG-GiCUC | ||
| 005 | 20250223031655.0 | ||
| 008 | 170227s2017 ua f m 000 0 ara d | ||
| 040 |
_aEG-GiCUC _bara _cEG-GiCUC |
||
| 041 | 0 | _aara | |
| 049 | _aايداع | ||
| 097 | _aماجستير | ||
| 099 | _aCai01.23.02.M.Sc.2017.مح.ت | ||
| 100 | 0 | _aمحمد مسعد أحمد عبدالمقصود | |
| 245 | 1 | 0 |
_aتفعيل استخدام المكتبة المدرسية في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة = Effective using school of the knowledge society library in the light of requirements : _bدراسة حالة =Case study / _cمحمد مسعد أحمد عبدالمقصود ؛ اشراف نجلاء محمد حامد : دينا حسن عبدالشافي |
| 246 | 1 | 5 |
_aEffective using school of the knowledge society library in the light of requirements: _bCase study |
| 260 |
_aالقاهرة : _bمحمد مسعد أحمد عبدالمقصود : _c2017 |
||
| 300 |
_a143ص ؛ _c25سم |
||
| 502 | _aاطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم اصول التربية | ||
| 520 | _aتهدف الدراسة الحالية إلى تعرف تفعيل استخدام المكتبة المدرسية في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة: وتعرف المتطلبات التربوية لمجتمع المعرفة: وتعرف المكتبة المدرسية ومفهومها وأهدافها: وتعرف كيفية تقديم الخدمة المكتبية المدرسية في مجتمع المعرفة: وتعرف واقع استخدام المكتبات المدرسية في مصر: ووضع التصور المقترح لتفعيل استخدام المكتبة المدرسية في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة: واستخدم الباحث المنهج الوصفي وذلك لتعرف أسس وأدوار المكتبة المدرسية في النظام التعليمي | ||
| 530 | _aصدر ايضا كقرص مدمج | ||
| 653 | 4 | _aالمكتبة المدرسية | |
| 653 | 4 | _aتفعيل استخدام | |
| 653 | 4 | _aمتطلبات مجتمع المعرفة | |
| 700 | 0 |
_aدينا حسن عبدالشافي : _eمشرف |
|
| 700 | 0 |
_aنجلاء محمد حامد : _eمشرف |
|
| 856 | _uhttp://172.23.153.220/th.pdf | ||
| 905 |
_aNazla _eRevisor |
||
| 905 |
_aSoheir _eCataloger |
||
| 942 |
_2ddc _cTH |
||
| 999 |
_c60002 _d60002 |
||