| 000 | 02510cam a2200337 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | EG-GiCUC | ||
| 005 | 20250223031729.0 | ||
| 008 | 170606s2017 ua h f m 000 0 ara d | ||
| 040 |
_aEG-GiCUC _bara _cEG-GiCUC |
||
| 041 | 0 | _aara | |
| 049 | _aايداع | ||
| 097 | _aماجستير | ||
| 099 | _aCai01.23.05.M.Sc.2017.جى.ب | ||
| 100 | 0 | _aجيهان عبدالقادر محمد عبدالله | |
| 245 | 1 | 0 |
_aبرنامج أنشطة تعلم تكنولوجى للمعلمات وأثره فى تنمية التفكير الإبداعى لدى طفل الروضة / _cجيهان عبدالقادر محمد عبدالله ؛ اشراف وائل عبدالله محمد : أشرف بهجات عبدالقوي |
| 246 | 1 | 5 | _aTechnological learning activities program for teachers and It{u2019}s effect on developing creative thinking among kindergarten children |
| 260 |
_aالقاهرة : _bجيهان عبدالقادر محمد عبدالله : _c2017 |
||
| 300 |
_a332ص : _bميثليات ؛ _c25سم |
||
| 502 | _aاطروحة (ماجستير ) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم دراسات الطفولة | ||
| 520 | _aيهدف البحث الحالي تعرف برنامج أنشطة تعلم تكنولوجى للمعلمات وأثره فى تنمية التفكير الإبداعى لدى طفل الروضة وتنمية التفكير الإبداعى لطفل الروضة من خلال تنفيذ أنشطة مجال التطبيقات التكنولوجية "أنشطة التعلم التكنولوجى" وتطبيق النموذج المتقدم لحل المشكلات فى خمس خطوات لطفل الروضة: وتكونت عينة البحث من المعلمات قوامها(30) معلمة روضة: وعينة من الأطفال قوامها (40) طفل وطفلة من المستوى الثانى بمرحلة رياض الاطفال واستخدام البحث المنهج الوصفى والمنهج شبهه التجريبي | ||
| 530 | _aصدر ايضا كقرص مدمج | ||
| 653 | 4 | _aتعلم تكنولوجى للمعلمات | |
| 653 | 4 | _aتنمية التفكير الإبداعى | |
| 653 | 4 | _aطفل الروضة | |
| 700 | 0 |
_aأشرف بهجات عبدالقوي : _eمشرف |
|
| 700 | 0 |
_aوائل عبدالله محمد : _eمشرف |
|
| 856 | _uhttp://172.23.153.220/th.pdf | ||
| 905 |
_aNazla _eRevisor |
||
| 905 |
_aSoheir _eCataloger |
||
| 942 |
_2ddc _cTH |
||
| 999 |
_c61115 _d61115 |
||