000			03146cam a2200337 a 4500
003			EG-GiCUC
005			20250223031801.0
008			170826s2017 ua oh f m 000 0 ara d
040			_aEG-GiCUC _bara _cEG-GiCUC
041	0		_aara
049			_aايداع
097			_aماجستير
099			_aCai01.23.01.M.Sc.2017.شى.إ
100	0		_aشيماء محمود محمد جمعة
245	1	0	_aإستراتيجية مقترحة قائمة على مدخل التعلم الخدمي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي بثقافة المواطنة لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية = _bA suggested strategy based on service learning approach in teaching social studies on developing citizenship cultural awareness for preparatory stage students / _cشيماء محمود محمد جمعة ؛ اشراف الهام عبد الحميد فرج بلال : سامح ابراهيم عوض الله
246	1	5	_aA suggested strategy based on service learning approach in teaching social studies on developing citizenship cultural awareness for preparatory stage students
260			_aالقاهرة : _bشيماء محمود محمد جمعة : _c2017
300			_a379ص : _b صور : ميثليات ؛ _c25سم
502			_aاطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم المناهج وطرق التدريس
520			_aهدفَ هذا البحثُ تنمية الوعي بأبعادِ ثقافةِ المواطنةِ من خلالِ تنفيذِ الإستراتيجيةِ التعليميةِ المقترحةِ القائمةِ على مُدخلِ التعلمِ الخدمي لدي تلاميذِ الصف الأولِ الإعدادي: وقد تمَّ قياس فاعلية الإستراتيجية المقترحة القائمة على مدخل التعلم الخدمي في تنمية الوعي بثقافة المواطنة لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي: وتوصل البحثُ إلي وجودِ فرق دال إحصائيًا عند مستوي دلالة (0.01) بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة الضابطة: والمجموعة التجريبية في التطبيق البعدي لمقياس الوعي بثقافة المواطنة ككل: ولكل بُعد على حدة لصالح درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي لمقياس الوعي بثقافة المواطنة ككل: ولكل بعد على حدة لصالح التطبيق البعدي
530			_aصدر ايضا كقرص مدمج
653		4	_a مدخل التعلم الخدمي
653		4	_aالوعي بثقافة المواطنة
653		4	_aتلاميذ المرحلة الإعدادية
700	0		_aالهام عبدالحميد فرج بلال : _eمشرف
700	0		_aسامح ابراهيم عوض الله : _eمشرف
856			_uhttp://172.23.153.220/th.pdf
905			_aNazla _eRevisor
905			_aSoheir _eCataloger
942			_2ddc _cTH
999			_c62145 _d62145