000			03004cam a2200337 a 4500
003			EG-GiCUC
005			20250223031949.0
008			180329s2018 ua k f m 000 0 ara d
040			_aEG-GiCUC _bara _cEG-GiCUC
041	0		_aara
049			_aايداع
097			_aدكتوراه
099			_aCai01.23.02.Ph.D.2018.زك.ت
100	0		_aزكية مصطفى النحاس
245	1	0	_aتطوير مرحلة التعليم الأساسى بمدارس اللغات - القسم المصرى : _bفى ضوء الاتجاه نحو التميز = The development of the basic education system in language schools national section , In view of excellence / _cزكية مصطفى النحاس ؛ إشراف سامى محمد نصار : دينا حسن عبدالشافى
246	1	5	_aThe development of the basic education system in language schools national section : _bIn view of excellence
260			_aالقاهرة : _bزكية مصطفى النحاس : _c2018
300			_a228 ص : _bأشكال ؛ _c25سم
502			_aاطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم أصول التربية
520			_aتسعى الدراسة إلى وضع تصور مقترح لتطوير مرحلة التعليم الأساسى بمدارس مصر للغات (القسم المصرى) فى ضوء الاتجاه نحو التميز من خلال تأسيس مركز تميز و تصميم خطته الاستراتيجية. تسعى الدراسة إلى بناء إطار نظرى للتميز يتمثل فى تحديد مفهوم التميز و عرض لأبرز نماذج تقييم التميز و تعرُّف متطلبات تحقيقه فى مدارس التعليم الأساسى: و تعرُّف الاتجاهات العالمية فى إدارة التميز من خلال عرض مراكز التميز: و من ثم بناء إطار نظرى للتميز فى إدارة التعليم الأساسى. ثم عرض سياسات التعليم الأساسى المصرى و تحدياته. ثم تعرُّف واقع التميز بمدارس مصر للغات (القسم المصرى) من خلال الدراسة الميدانية داخل مدارس مصر للغات: ثم وضع الخطة الاستراتيجية لتطوير مرحلة التعليم الأساسى بمدارس مصر للغات فى ضوء الاتجاه نحو التميز للجميع بالاعتماد على نتائج الإطار النظرى: و الدراسة الميدانية: و نتائجها
530			_aصدر ايضا كقرص مدمج
653		4	_aالتعليم الأساسى
653		4	_aالتميز
653		4	_aمراكز التميز
700	0		_aدينا حسن عبدالشافى : _eمشرف
700	0		_aسامى محمد نصار : _eمشرف
856			_uhttp://172.23.153.220/th.pdf
905			_aNazla _eRevisor
905			_aSamia _eCataloger
942			_2ddc _cTH
999			_c65626 _d65626