| 000 | 03072cam a2200337 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | EG-GiCUC | ||
| 005 | 20250223032231.0 | ||
| 008 | 190323s2019 ua h f m 000 0 ara d | ||
| 040 |
_aEG-GiCUC _bara _cEG-GiCUC |
||
| 041 | 0 | _aara | |
| 049 | _aايداع | ||
| 097 | _aماجستير | ||
| 099 | _aCai01.23.01.M.Sc.2019.مي.إ | ||
| 100 | 0 | _aمى عبدالرازق عبيد ميهوب | |
| 245 | 1 | 0 |
_aإستراتيجية قائمة على السياقية لتنمية مهارات الاستيعاب القرائى لدى متعلمى اللغة العربية الناطقين بغيرها فى المستوى المتوسط = _bStrategy based on contextual to develop reading comprehension skills for non-native speakers in intermediate level / _cمى عبدالرازق عبيد ميهوب ؛ إشراف محمد لطفى محمد جاد : إيمان أحمد محمد هريدى |
| 246 | 1 | 5 | _aStrategy based on contextual to develop reading comprehension skills for non-native speakers in intermediate level |
| 260 |
_aالقاهرة : _bمى عبدالرازق عبيد ميهوب : _c2019 |
||
| 300 |
_a266 ص : _bمثيليات ؛ _c25سم |
||
| 502 | _aاطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم المناهج و طرق التدريس | ||
| 520 | _aهدف هذا البحث إلى تنمية مهارات الاستيعاب القرائى لدى متعلمى اللغة العربية الناطقين بغيرها: من خلال بناء إستراتيجية قائمة على السياقية لتنمية مهارات الاستيعاب القرائى لدى متعلمى اللغة العربية الناطقين بغيرها فى المستوى المتوسط: و اعتمد البحث على المنهجين الوصفى و شبه التجريبى؛ لحاجة البحث إلى مراجعة الدراسات و البحوث السابقة و الأدبيات التربوية ذات الصلة بالاستيعاب القرائى و السياقية: و قد توصل البحث إلى قائمة لمهارات الاستيعاب القرائى لدى متعلمى اللغة العربية الناطقين بغيرها فى المستوى المتوسط و التى بُنى فى ضوئها الإستراتيجية المقترحة. و قد تم تطبيق الإستراتيجية القائمة على السياقية لتنمية مهارات الاستيعاب القرائى على مجموعة من متعلمى اللغة العربية الناطقين بغيرها فى المستوى المتوسط | ||
| 530 | _aصدر ايضا كقرص مدمج | ||
| 653 | 4 | _aإستراتيجية | |
| 653 | 4 | _aالسياقية | |
| 653 | 4 | _aمهارات الاستيعاب القرائى | |
| 700 | 0 |
_aإيمان أحمد محمد هريدى : _eمشرف |
|
| 700 | 0 |
_aمحمد لطفى محمد جاد : _eمشرف |
|
| 856 | _uhttp://172.23.153.220/th.pdf | ||
| 905 |
_aNazla _eRevisor |
||
| 905 |
_aSamia _eCataloger |
||
| 942 |
_2ddc _cTH |
||
| 999 |
_c70994 _d70994 |
||