التعدد والاحتمال فى المعنى الوظيفى لمبانى الادوات فى التركيب الواحد فى القراءات القرانية و اثره على النحو والدلالة / على رمضان البيومى البيومى شداد ؛ اشراف احمد محمد عبد العزيز كشك : طلبة عبد الستارأبوهديمة
Language: Ara Publication details: القاهرة : على رمضان البيومى البيومى شداد : 2005Description: 396ورقة ؛ 30سمOther title:- Plurality and contextuality in the semantic meaning of articles in the one structure in the quraanic readings and its effect on grammar and semantic [Added title page title]
- صدر ايضا كقرص مدمج
| Item type | Current library | Home library | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Thesis
|
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.06.07.M.Sc.2005.عل.ت. (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 01010100011485000 | ||
CD - Rom
|
مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.06.07.M.Sc.2005.عل.ت. (Browse shelf(Opens below)) | 11485.CD | Not for loan | 01020100011485000 |
اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - فرع الفيوم - كلية دار العلوم - قسم النحو و الصرف و العروض
هذا البحث يدرس ظاهرة التعدد والاحتمال فى المعنى الوظيفى لمبانى الادوات فى القراءات القرانية وظاهرة التعدد والاحتمال فى المعنى الوظيفى ظاهرة اتخذت مساحة واسعة الاطراف فى اللغة العربية عامة ولم تقتصر على مبانى الادوات فحسب : بل شملت مبانى اللغة جميعا (مبانى التقسيم : مبانى التصريف : مبانى القرائن اللفظية) وانما اقتصر هذا البحث على دراسة هذه الظاهرة على مبانى الادوات لكثرتها فى اللغة والكلام من حيث الاستعمال والتعدد : كما اقتصر البحث على القراءات القرانية كذلك لكونها اخصب مادة لغوية لدراسة العربية الفصحى و اوضاعها الصحيحة : وقد قصد البحث من هذا الموضوع الكشف عن وجود ظاهرة التعدد لمبانى الادوات فى القراءات القرانية : فوجد انها قد شكلت بحق وجها من اوجه التغاير القرائى بين القراءات القرانية : كما قصد البحث كذلك تجلية قوة العلاقة بين النحو والدلالة حيث لا يترتب على احداث التعدد اثر نحوى او دلالى فحسب بل تندمج قوانين النحو مع قوانين الدلالة لتعمل فى تواؤم حميم يستحيل الفصل بينهما
صدر ايضا كقرص مدمج
There are no comments on this title.
Click on an image to view it in the image viewer