اثر برنامج كمبيوترى فى تنمية مهارات طلاب شعبة معلم الحاسب لتصميم شبكة داخلية /
شيماء سمير محمد خليل
اثر برنامج كمبيوترى فى تنمية مهارات طلاب شعبة معلم الحاسب لتصميم شبكة داخلية / The effect of computer program in developing skills of computer teacher for designing internal Network شيماء سمير محمد خليل ؛ اشراف حسن حسينى جامع : حسين بشير محمود : سلوى فتحى المصرى - القاهرة : شيماء سمير محمد خليل : 2009 - 210 ص : رسوم بيانية : مثيليات ؛ 25سم
اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات التربوية - قسم تكنولوجيا التعليم
تعتبر عملية اعداد المعلم وتدريبه عملية شديدة الاهمية لان نجاح المعلم فى عمله يتوقف بالدرجة الاولى على نوع الاعداد الذى تلقاه اثناء الدراسة بالكلية ومستوى هذا الاعداد: ويتبع ذلك فى الاهمية تدريب المعلم سواء كان ذلك قبل الخدمة او فى اثنائها. وعلى الرغم من وجود المقررات الدراسية التى تقدم بشكل منظومى متكامل فى اكساب المهارات التى تجعل الخريج قادر على مواكبة التطورات وسوق العمل الا ان الباحثة عند مقارنة هذا الهدف بالواقع وجدت فجوة كبيرة بين ما هو مأمول وما هو واقع فعليا
برنامج كمبيوترى تصميم شبكة داخلية تنمية مهارات طلاب شعبة معلم الحاسب
اثر برنامج كمبيوترى فى تنمية مهارات طلاب شعبة معلم الحاسب لتصميم شبكة داخلية / The effect of computer program in developing skills of computer teacher for designing internal Network شيماء سمير محمد خليل ؛ اشراف حسن حسينى جامع : حسين بشير محمود : سلوى فتحى المصرى - القاهرة : شيماء سمير محمد خليل : 2009 - 210 ص : رسوم بيانية : مثيليات ؛ 25سم
اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات التربوية - قسم تكنولوجيا التعليم
تعتبر عملية اعداد المعلم وتدريبه عملية شديدة الاهمية لان نجاح المعلم فى عمله يتوقف بالدرجة الاولى على نوع الاعداد الذى تلقاه اثناء الدراسة بالكلية ومستوى هذا الاعداد: ويتبع ذلك فى الاهمية تدريب المعلم سواء كان ذلك قبل الخدمة او فى اثنائها. وعلى الرغم من وجود المقررات الدراسية التى تقدم بشكل منظومى متكامل فى اكساب المهارات التى تجعل الخريج قادر على مواكبة التطورات وسوق العمل الا ان الباحثة عند مقارنة هذا الهدف بالواقع وجدت فجوة كبيرة بين ما هو مأمول وما هو واقع فعليا
برنامج كمبيوترى تصميم شبكة داخلية تنمية مهارات طلاب شعبة معلم الحاسب