تصميم برنامج انشطة قائم على منهج التكامل بين التربية الفنية ومجالات الفنون المتعددة لنمو الخبرة الكلية للاطفال /
سناء عبدالجليل الشريف
تصميم برنامج انشطة قائم على منهج التكامل بين التربية الفنية ومجالات الفنون المتعددة لنمو الخبرة الكلية للاطفال / Designing an activity program based on integrated curriculum between art education and the arts for developing children's total experience سناء عبدالجليل الشريف ؛ اشراف على المليجي : سرية عبدالرزاق صدقى - القاهرة : سناء عبدالجليل الشريف : 2006 - 224ورقة : ايض ؛ 25سم
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية - قسم التربية الفنية
تقوم المناهج التعليمية بدور اساسى وفعال فى بناء شخصية الطلاب : بما تقدمه من علوم وثقافات وما تحققه بالفعل من اهداف على ارض الواقع : لذا فقد مثلت حركة اعادة صياغة المناهج Curriculum Reform Movement حجر الزاوية فى مجمل التغيرات التى طرات على مفهوم التربية بشكل عام والتربية الفنية بشكل خاص
تصميم برنامج انشطة قائم على منهج التكامل بين التربية الفنية ومجالات الفنون المتعددة لنمو الخبرة الكلية للاطفال / Designing an activity program based on integrated curriculum between art education and the arts for developing children's total experience سناء عبدالجليل الشريف ؛ اشراف على المليجي : سرية عبدالرزاق صدقى - القاهرة : سناء عبدالجليل الشريف : 2006 - 224ورقة : ايض ؛ 25سم
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية - قسم التربية الفنية
تقوم المناهج التعليمية بدور اساسى وفعال فى بناء شخصية الطلاب : بما تقدمه من علوم وثقافات وما تحققه بالفعل من اهداف على ارض الواقع : لذا فقد مثلت حركة اعادة صياغة المناهج Curriculum Reform Movement حجر الزاوية فى مجمل التغيرات التى طرات على مفهوم التربية بشكل عام والتربية الفنية بشكل خاص