استراتيجية مقترحة للتمكين الإداري للقيادات الوسطى التربوية في سلطنة عمان /
رضية سليمان ناصر الحبسية
استراتيجية مقترحة للتمكين الإداري للقيادات الوسطى التربوية في سلطنة عمان / A Proposed strategy for empowerment middle educational leaders in the sultanate of Oman رضية سليمان ناصر الحبسية ؛ اشراف نجوى يوسف جمال الدين : نجلاء محمد حامد - القاهرة : رضية سليمان ناصر الحبسية : 2015 - 328ص ؛ 25سم
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم أصول التربية
استهدفت الدراسة الحالية التوصل إلى استراتيجية مقترحة للتمكين الإداري للقيادات الوسطى التربوية بوزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان: مستخدمة المنهج الوصفي وأسلوب التحليل الاستراتيجي الرباعي(إس دبلو أوه تى): وتوصلت الدراسة إلى أنّ واقع التمكين الإداري للقيادات الوسطى التربوية بوزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان جاء متوسطًا: وأنّ عملية تفعيل تمكينهم تواجه بعض المعيقات. و فى سبيل ذلك تم وضع استراتيجية مقترحة لدعم تفعيلهم بالدرجة المطلوبة
الاستراتيجية التمكين الإداري القيادات الوسطى التربوية
استراتيجية مقترحة للتمكين الإداري للقيادات الوسطى التربوية في سلطنة عمان / A Proposed strategy for empowerment middle educational leaders in the sultanate of Oman رضية سليمان ناصر الحبسية ؛ اشراف نجوى يوسف جمال الدين : نجلاء محمد حامد - القاهرة : رضية سليمان ناصر الحبسية : 2015 - 328ص ؛ 25سم
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم أصول التربية
استهدفت الدراسة الحالية التوصل إلى استراتيجية مقترحة للتمكين الإداري للقيادات الوسطى التربوية بوزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان: مستخدمة المنهج الوصفي وأسلوب التحليل الاستراتيجي الرباعي(إس دبلو أوه تى): وتوصلت الدراسة إلى أنّ واقع التمكين الإداري للقيادات الوسطى التربوية بوزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان جاء متوسطًا: وأنّ عملية تفعيل تمكينهم تواجه بعض المعيقات. و فى سبيل ذلك تم وضع استراتيجية مقترحة لدعم تفعيلهم بالدرجة المطلوبة
الاستراتيجية التمكين الإداري القيادات الوسطى التربوية