برنامج تدريبى لتحسين اللغة البراجماتية و المهارات الاجتماعية لدى الأطفال المعاقين عقليًا فى مدارس الدمج /

حسام عطية حسين سالم عابد

برنامج تدريبى لتحسين اللغة البراجماتية و المهارات الاجتماعية لدى الأطفال المعاقين عقليًا فى مدارس الدمج / A training program for improving the pragmatic language and social skills among children with intellectual disability in mainstream schools حسام عطية حسين سالم عابد ؛ إشراف فيوليت فؤاد إبراهيم : سميرة أبوالحسن عبدالسلام - القاهرة : حسام عطية حسين سالم عابد : 2019 - 208ص ؛ 25سم

اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم التربية الخاصة

هدفت الدراسة الحالية إلى تحسين اللغة البراجماتية و المهارات الاجتماعية لدى الأطفال المعاقين عقليًا فى مدارس الدمج في المرحلة الابتدائية من خلال التدريبى: و استخدمت الدراسة الأدوات الأتية: اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة: و مقياس المستوى الاقتصادى و الاجتماعى و الثقافى: و مقياس تقدير اللغة البراجمانية للأطفال المعاقين عقليا: و مقياس تقدير المهارات الاجتماعية للأطفال المعاقين عقليا: و البرنامج التدريبى: و تكونت عينة الدراسة من (20) طفل و طفلة معاقين عقليًا يعانون من قصور فى اللغة البراجمانية: و المهارات الاجتماعية: و أسفرت النتائج عن فعالية البرنامج التدريبى فى تحسين اللغة البراجمانية و المهارات الاجتماعية لدى الأطفال المعاقين عقليا فى مدارس الدمج



اللغة البراجماتية المعاقين عقلياً المهارات الاجتماعية
Cairo University Libraries Portal Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contacts: new-lib@cl.cu.edu.eg | cnul@cl.cu.edu.eg
CUCL logo CNUL logo
© All rights reserved — Cairo University Libraries
CUCL logo
Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contact: new-lib@cl.cu.edu.eg © All rights reserved — New Central Library
CNUL logo
Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contact: cnul@cl.cu.edu.eg © All rights reserved — Cairo National University Library