برنامج تخاطبى لتنمية الأداء اللغوى الوظيفى و أثره على التواصل الاجتماعى للأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد الموهوبين = Speech program to development the functional language performance and its effect on social communication for children with autism spectrum disorders for gifted /
جمعه إبراهيم زكى أبوزيد
برنامج تخاطبى لتنمية الأداء اللغوى الوظيفى و أثره على التواصل الاجتماعى للأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد الموهوبين = Speech program to development the functional language performance and its effect on social communication for children with autism spectrum disorders for gifted / Speech program to development the functional language performance and its effect on social communication for children with autism spectrum disorders for gifted جمعه إبراهيم زكى أبوزيد ؛ إشراف محمد رفعت حسنين : مشيرة عبدالحميد اليوسفى : - القاهرة : جمعه إبراهيم زكى أبوزيد : 2020 - 238 ص : رسوم بيانية ؛ 25سم
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم التربية الخاصة
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية البرنامج التخاطبى لتنمية الأداء اللغوى الوظيفى و أثره على التواصل الاجتماعى للأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد الموهوبين: و تكونت العينة من (5) أطفال من ذوى اضطراب طيف التوحد الموهوبين: تراوحت أعمارهم الزمنية ما بين (9- 12) عاما بمتوسط عمرى قدره (11.84) و انحراف معيارى (0.84): و اشتملت الأدوات على مقياس جيليام لتشخيص التوحد تقنين/ محمد عبد الرحمن و منى حسن 2004: مقياس الكشف عن الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد الموهوبين: مقياس الأداء اللغوى الوظيفى: مقياس التواصل الاجتماعى: البرنامج التخاطبى (إعداد: الباحث): و أسفرت النتائج عن وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.05) بين متوسطى رتب درجات القياسين القبلى و البعدى على مقياسى الأداء اللغوى الوظيفى و التواصل الاجتماعى لدى المجموعة التجريبية لصالح القياس البعدى: كما أسفرت عن عدم وجود فروق ذات دالة احصائيا بين متوسطى رتب درجات القياسين البعدى و التتبعى على مقياسى الأداء اللغوى الوظيفى و التواصل الاجتماعى لدى المجموعة التجريبية
الأداء اللغوى الوظيفى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد الموهوبين برنامج تخاطبى
برنامج تخاطبى لتنمية الأداء اللغوى الوظيفى و أثره على التواصل الاجتماعى للأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد الموهوبين = Speech program to development the functional language performance and its effect on social communication for children with autism spectrum disorders for gifted / Speech program to development the functional language performance and its effect on social communication for children with autism spectrum disorders for gifted جمعه إبراهيم زكى أبوزيد ؛ إشراف محمد رفعت حسنين : مشيرة عبدالحميد اليوسفى : - القاهرة : جمعه إبراهيم زكى أبوزيد : 2020 - 238 ص : رسوم بيانية ؛ 25سم
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم التربية الخاصة
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية البرنامج التخاطبى لتنمية الأداء اللغوى الوظيفى و أثره على التواصل الاجتماعى للأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد الموهوبين: و تكونت العينة من (5) أطفال من ذوى اضطراب طيف التوحد الموهوبين: تراوحت أعمارهم الزمنية ما بين (9- 12) عاما بمتوسط عمرى قدره (11.84) و انحراف معيارى (0.84): و اشتملت الأدوات على مقياس جيليام لتشخيص التوحد تقنين/ محمد عبد الرحمن و منى حسن 2004: مقياس الكشف عن الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد الموهوبين: مقياس الأداء اللغوى الوظيفى: مقياس التواصل الاجتماعى: البرنامج التخاطبى (إعداد: الباحث): و أسفرت النتائج عن وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.05) بين متوسطى رتب درجات القياسين القبلى و البعدى على مقياسى الأداء اللغوى الوظيفى و التواصل الاجتماعى لدى المجموعة التجريبية لصالح القياس البعدى: كما أسفرت عن عدم وجود فروق ذات دالة احصائيا بين متوسطى رتب درجات القياسين البعدى و التتبعى على مقياسى الأداء اللغوى الوظيفى و التواصل الاجتماعى لدى المجموعة التجريبية
الأداء اللغوى الوظيفى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد الموهوبين برنامج تخاطبى