فاعلية بيئة محاكاة تعليمية الكترونية قائمة على نمط التحفيز فى تنمية المهارات الأساسية لتصميم شبكات الحاسب الآلى لدى طالبات كلية الابتكار التقنى بدولة الامارات /
داليا ماهر محمد حسين
فاعلية بيئة محاكاة تعليمية الكترونية قائمة على نمط التحفيز فى تنمية المهارات الأساسية لتصميم شبكات الحاسب الآلى لدى طالبات كلية الابتكار التقنى بدولة الامارات / The effectiveness of an electronic educational simulation environment based on gamification patterns in developing basic skills for designing computer networks among female students at the college of technological innovation in the united Arab Emirates داليا ماهر محمد حسين ؛ إشراف محمد إبراهيم الدسوقى : طارق عبدالمنعم حجازى - القاهرة : داليا ماهر محمد حسين : 2021 - 256ص ؛ 25سم
اطروحة (ماجستير) - الجامعة المصرية للتعلم الإلكترونى الأهلية - كلية الدراسات التربوية - قسم تكنولوجيا التعلم الإلكترونى
هدف هذا البحث إلى قياس فاعلية نمط التحفيز فى بيئة محاكاة تعليمية الكترونية فى تنمية المهارات الأساسية لتصميم شبكات الحاسب الآلى لدى طالبات كلية الابتكار التقنى بجامعة زايد: و تم اختيار عينة البحث عشوائيا من عدد (52) طالبة من طالبات الفرقة الثالثة للجامعة تخصص تكنولوجيات شبكات الحاسب الآلى و تقسيمهم عشوائياً بالتساوى إلى مجموعتين تجريبيتين حيث درست المجموعة التجريبية الأولى بنمط التحفيز قائمة المتصدرين لمحفزات الألعاب الإلكترونية: بينما درست المجموعة التجريبية الثانية بنمط التحفيز الشارات لمحفزات الألعاب الإلكترونية فى بيئة المحاكاة التعليمية الإلكترونية الباكت تريسر و توصل البحث إلى فاعلية نمط التحفيز فى بيئة محاكاة تعليمية الكترونية فى تنمية المهارات الأساسية لتصميم شبكات الحاسب الآلى لدى طالبات كلية الابتكار التقني بدولة الامارات
المهارات الأساسية لتصميم شبكات الحاسب الآلى بيئة المحاكاة التعليمية الإلكترونية نمط التحفيز
فاعلية بيئة محاكاة تعليمية الكترونية قائمة على نمط التحفيز فى تنمية المهارات الأساسية لتصميم شبكات الحاسب الآلى لدى طالبات كلية الابتكار التقنى بدولة الامارات / The effectiveness of an electronic educational simulation environment based on gamification patterns in developing basic skills for designing computer networks among female students at the college of technological innovation in the united Arab Emirates داليا ماهر محمد حسين ؛ إشراف محمد إبراهيم الدسوقى : طارق عبدالمنعم حجازى - القاهرة : داليا ماهر محمد حسين : 2021 - 256ص ؛ 25سم
اطروحة (ماجستير) - الجامعة المصرية للتعلم الإلكترونى الأهلية - كلية الدراسات التربوية - قسم تكنولوجيا التعلم الإلكترونى
هدف هذا البحث إلى قياس فاعلية نمط التحفيز فى بيئة محاكاة تعليمية الكترونية فى تنمية المهارات الأساسية لتصميم شبكات الحاسب الآلى لدى طالبات كلية الابتكار التقنى بجامعة زايد: و تم اختيار عينة البحث عشوائيا من عدد (52) طالبة من طالبات الفرقة الثالثة للجامعة تخصص تكنولوجيات شبكات الحاسب الآلى و تقسيمهم عشوائياً بالتساوى إلى مجموعتين تجريبيتين حيث درست المجموعة التجريبية الأولى بنمط التحفيز قائمة المتصدرين لمحفزات الألعاب الإلكترونية: بينما درست المجموعة التجريبية الثانية بنمط التحفيز الشارات لمحفزات الألعاب الإلكترونية فى بيئة المحاكاة التعليمية الإلكترونية الباكت تريسر و توصل البحث إلى فاعلية نمط التحفيز فى بيئة محاكاة تعليمية الكترونية فى تنمية المهارات الأساسية لتصميم شبكات الحاسب الآلى لدى طالبات كلية الابتكار التقني بدولة الامارات
المهارات الأساسية لتصميم شبكات الحاسب الآلى بيئة المحاكاة التعليمية الإلكترونية نمط التحفيز