Normal view MARC view ISBD view

التنمية المهنية المستدامة لمديري مدارس التعليم العام بمصر في ضوء مدخل الجدارات القيادية : (Record no. 162990)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field	04519namaa22004211i 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field	OSt
005 - أخر تعامل مع التسجيلة
control field	20250223033050.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field	230710s2022 ua a frm 000 arand d
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloguing agency	EG-GICUC
Language of cataloging	ara
Transcribing agency	EG-GICUC
Modifying agency	EG-GICUC
Description conventions	rda
041 0# - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title	ara
Language code of summary or abstract	ara
--	eng
043 ## - GEOGRAPHIC AREA CODE
Geographic area code	f-ua---
049 ## - Acquisition Source
Acquisition Source	إيداع
082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number	379.20962
092 ## - LOCALLY ASSIGNED DEWEY CALL NUMBER (OCLC)
Classification number	379.20962
Edition number	21
097 ## - Degree
Degree	دكتـــــوراه‎
099 ## - LOCAL FREE-TEXT CALL NUMBER (OCLC)
Local Call Number	Cai01.23.02.Ph.D.2022.حس.ت
100 0# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Authority record control number or standard number	حسام مصطفى سنوسي محمد،
Preparation	إعداد.
245 12 - TITLE STATEMENT
Title	التنمية المهنية المستدامة لمديري مدارس التعليم العام بمصر في ضوء مدخل الجدارات القيادية :
Remainder of title	تصور مقترح /
Statement of responsibility, etc.	[إعداد]ٍ حسام مصطفى سنوسي محمد ؛ اشراف ا.د. نسرين محمد عبد الغني.
246 15 - VARYING FORM OF TITLE
Title proper/short title	Sustainable professional development for directorsof public education schools in Egypt in light of theleadership competency approach
264 #0 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice	2022.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent	244 صفحة. :
Other physical details	ايضاحيات؛
Dimensions	25سم.
Accompanying material	CD.
336 ## - CONTENT TYPE
Source	rda content
Content type term	text
337 ## - MEDIA TYPE
Source	rdamedia
Media type term	Unmediated
338 ## - CARRIER TYPE
Source	rdacarrier
Carrier type term	volume
502 ## - DISSERTATION NOTE
Dissertation note	أطروحة (دكتواره)-جامعة القاهرة، 2022.
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note	ببليوجرافيا: صفحات. 209-221.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc.	تمثل الإدارة التربوية الجهة التي تعنى بالمشاركة في رسم السياسة التربوية المستمدة من فلسفة المجتمع وطموحاته ، وهي جزء من منظومة الادارة العامة في الدولة ، وبذلك تمثل الادارة التربوية المظلة الكبرى للمؤسسات التربوية كافة ، وبذلك تكون الإدارة التعليمية جزء منها ، كما أن الإدارة المدرسية أيضا جزء منها ، وتتمثل في جهاز منظم يعنى بشؤون التعليم ويهدف الى تحقيق الأغراض التعليمية للمجتمع وفق السياية التعليمية للدولة، وقد اهتمت المؤسسات التربوية بتأهيل القيادات التربوية من خلال التنمية المهنية المستدامة وبرامجها المختلفة، وأن يكون هذا التأهيل سابقاً لتولي القائد للمنصب القيادي ومتزامناً أثناء ممارسة مهامة القيادية وذلك لمواكبة التقدم ومواجهة تحديات العصر وفقا لمداخل متنوعة منها مدخل الجدارات القيادية .
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc.	The educational administration represents the party concerned with participating in the formulation of the educational policy derived from the society’s philosophy and ambitions, and it is part of the public administration system in the state, and thus the educational administration represents the major umbrella for all educational institutions, and thus the educational administration is a part of it, and the school administration is also a part of it. It is represented in an organized system concerned with education affairs and aims to achieve the educational objectives of the society in accordance with the educational policy of the state. The educational institutions have been interested in qualifying educational leaders through sustainable professional development and its various programmes, and that this qualification should be prior to the leader’s assumption of the leadership position and simultaneous during the exercise of his leadership duties in order to keep pace with Progress and facing the challenges of the age according to a variety of approaches, including leadership competencies.
530 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM AVAILABLE NOTE
Issues CD	صدر أيضًا كقرص مدمج.
546 ## - LANGUAGE NOTE
Text Language	النص بالعربية والملخص بالإنجليزية.
650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element	التعليم العام
Source of heading or term	qrmak
Geographic subdivision	مصر.
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term	الجدارات القيادية.
--	التنمية المهنية المستدامة.
--	التعليم العام بمصر.
700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	نسرين محمد عبد الغني.
Relator term	مشرف أطروحة.
900 ## - Thesis Information
Grant date	01-01-2022
Supervisory body	نسرين محمد عبد الغني.
Discussion body	نادية يوسف جمال الدين.
--	سعاد بسيوني عبد النبي.
Universities	جامعة القاهرة.
Faculties	كلية الدراسات العليا للتربية.
Department	قسم أصول التربية.
905 ## - Cataloger and Reviser Names
Cataloger Name	Nadia
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type	Thesis
Source of classification or shelving scheme	Dewey Decimal Classification

Holdings
Source of classification or shelving scheme	Home library	Current library	Date acquired	Inventory number	Full call number	Barcode	Date last seen	Effective from	Koha item type
Dewey Decimal Classification	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول	11.02.2024	30015	Cai01.23.02.Ph.D.2022.حس.ت	01010100030015000	30.10.2023	30.10.2023	Thesis