Effect of educational intervention on knowledge, functional mobility and quality of life among elderly patients with parkinson's disease / (Record no. 174192)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 06452namaa22004331i 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | OSt |
| 005 - أخر تعامل مع التسجيلة | |
| control field | 20251005102517.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 250922s2024 ua a|||frm||| 000 0 eng d |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloguing agency | EG-GICUC |
| Language of cataloging | eng |
| Transcribing agency | EG-GICUC |
| Modifying agency | EG-GICUC |
| Description conventions | rda |
| 041 0# - LANGUAGE CODE | |
| Language code of text/sound track or separate title | eng |
| Language code of summary or abstract | eng |
| -- | ara |
| 049 ## - Acquisition Source | |
| Acquisition Source | Deposit |
| 082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Classification number | 610.7365 |
| 092 ## - LOCALLY ASSIGNED DEWEY CALL NUMBER (OCLC) | |
| Classification number | 610.7365 |
| Edition number | 21 |
| 097 ## - Degree | |
| Degree | Ph.D |
| 099 ## - LOCAL FREE-TEXT CALL NUMBER (OCLC) | |
| Local Call Number | Cai01.17.04.Ph.D.2024.Ib.E |
| 100 0# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Authority record control number or standard number | Ibrahim Ahmed Mohamed El-Samahy, |
| Preparation | preparation. |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Effect of educational intervention on knowledge, functional mobility and quality of life among elderly patients with parkinson's disease / |
| Statement of responsibility, etc. | by Ibrahim Ahmed Mohamed El-Samahy ; Advisors Dr. Soheir Aly Badreldin, Dr. Ebtesam M. ELSayed. |
| 246 15 - VARYING FORM OF TITLE | |
| Title proper/short title | تأثير تدخل تعليمي على المعرفة والاداء الوظيفي وجودة الحياة بين المرضى المسنين المصابين بمرض باركنسون |
| 264 #0 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE | |
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice | 2024. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 172+70 Leaves : |
| Other physical details | illustrations ; |
| Dimensions | 30 cm. + |
| Accompanying material | CD. |
| 336 ## - CONTENT TYPE | |
| Content type term | text |
| Source | rda content |
| 337 ## - MEDIA TYPE | |
| Media type term | Unmediated |
| Source | rdamedia |
| 338 ## - CARRIER TYPE | |
| Carrier type term | volume |
| Source | rdacarrier |
| 502 ## - DISSERTATION NOTE | |
| Dissertation note | Thesis (Ph.D)-Cairo University, 2024. |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE | |
| Bibliography, etc. note | Bibliography: pages 158-172. |
| 520 #3 - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Background: Parkinson's disease (PD) is a progressive neurodegenerative disorder affecting functional mobility and quality of life (QoL) in elderly patients. Educational nursing interventions may help manage symptoms and improve outcomes. Aime: To evaluate the effect of an educational intervention on PD related knowledge, functional mobility and PDQoL among elderly patients with PD. Methods: A quasi-experimental design was utilized. The study included 60 elderly patients with PD, randomly assigned to either an intervention group (n=30) or a control group (n=30). The intervention group received a 7-session educational program focusing on PD management, including exercises and daily living activities. Study tools: 1-PD related knowledge questionnaire, 2- modified Hoehn and Yahr scale, 3- the Parkinson's disease quality of life Questionnaire (PDQ-39) and 4-short physical battery scale (to assess functional mobility). The date was collected from outpatient clinic in Elkasr Elaniy teaching medical school. Results: The mean age of elderly patients with PD was 64.2 x̄ ± SD=1.1 year. The intervention group showed significant improvements in PD related knowledge, functional mobility and PDQoL as compared to the control group. The mean scores for FMS and PDQ-39 improved significantly post-intervention (p<0.05). Conclusion: The educational nursing intervention significantly enhanced PD related knowledge, functional mobility and QoL in elderly patients with PD. Such interventions should be integrated into the routine care of PD patients to optimize outcomes. Recommendation: Conduct further research that includes larger sample size of elderly to generalize the results. Increase awareness campaigns regarding Parkinson’s disease. Implement educational nursing intervention (knowledge and exercise) to manage signs and symptoms of PD and management |
| 520 #3 - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | مرض باركنسون (PD) هو اضطراب تنكسي عصبي تدريجي يؤثر على الحركة الوظيفية ونوعية الحياة لدى المرضى المسنين. قد تساعد التدخلات التمريضية التعليمية في إدارة الأعراض وتحسين النتائج. هدف الدراسة : لتقييم تأثير التدخل التعليمي على المعرفة المتعلقة بمرض باركنسون والتنقل الوظيفي و وجودة الحياة بين المرضى المسنين الذين يعانون من مرض باركنسون. تصميم البحث : تم استخدام تصميم شبه تجريبي. شملت الدراسة 60 مريضا مسنا يعانون من مرض باركنسون ، تم اختيارهم عشوائيا إما إلى مجموعة تدخل (عدد = 30) أو مجموعة مراقبة (عدد = 30). تلقت مجموعة التدخل برنامجا تعليميا من 7 جلسات يركز على إدارة مرض باركنسون، بما في ذلك التمارين وأنشطة الحياة اليومية. أدوات الدراسة: 1-استبيان المعرفة المتعلقة ب مرض باركنسون ، 2- مقياس Hoehn و Yahr المعدل ، 3- استبيان جودة حياة مرض باركنسون (PDQ-39) )ومقياس معدل التنقل الوظيفي . تم جمع البيانات من العيادات الخارجية في كلية الطب في القصر العيني النتائج: كان متوسط عمر المرضى المسنين المصابين بمرض باركنسون 64.2 و× ̄ ± SD = 1.1 سنة. أظهرت مجموعة التدخل تحسينات كبيرة في المعرفة المتعلقة بمرض باركنسون والتنقل الوظيفي ووجودة الحياة مقارنة بالمجموعة الضابطة. تحسن متوسط درجات FMS و PDQ-39 بشكل ملحوظ بعد التدخل (p<0.05). الخلاصة: عزز التدخل التمريضي التعليمي بشكل كبير المعرفة المتعلقة بمرض باركنسون والتنقل الوظيفي وجودة الحياة لدى المرضى المسنين المصابين بمرض باركنسون. يجب دمج هذه التدخلات في الرعاية الروتينية لمرضى باركنسون لتحسين النتائج. التوصية: إجراء المزيد من الأبحاث التي تشمل حجم عينة أكبر من كبار السن. زيادة حملات التوعية بمرض باركنسون. دمج التدخل التعليمي في الرعاية الروتينية |
| 530 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM AVAILABLE NOTE | |
| Issues CD | Issues also as CD. |
| 546 ## - LANGUAGE NOTE | |
| Text Language | Text in English and abstract in Arabic & English. |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Gerontological Health Nursing |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | تمريض كبار السن |
| 653 #0 - INDEX TERM--UNCONTROLLED | |
| Uncontrolled term | Parkinson's disease |
| -- | educational intervention |
| -- | functional mobility |
| -- | quality of life |
| 700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Soheir Aly Badreldin |
| Relator term | thesis advisor. |
| 700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Ebtesam. M. ELSayed |
| Relator term | thesis advisor. |
| 900 ## - Thesis Information | |
| Grant date | 01-01-2024 |
| Supervisory body | Soheir Aly Badreldin |
| -- | Ebtesam M. ELSayed |
| Universities | Cairo University |
| Faculties | Faculty of Nursing |
| Department | Department of Nursing Sciences (Gerontological Health Nursing) |
| 905 ## - Cataloger and Reviser Names | |
| Cataloger Name | Shimaa |
| Reviser Names | Eman Ghareb |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
| Koha item type | Thesis |
| Edition | 21 |
| Suppress in OPAC | No |
| Source of classification or shelving scheme | Home library | Current library | Date acquired | Inventory number | Full call number | Barcode | Date last seen | Effective from | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | 22.09.2025 | 92023 | Cai01.17.04.Ph.D.2024.Ib.E | 01010110092023000 | 22.09.2025 | 22.09.2025 | Thesis |