فاعلية برنامج قائم على بعض مفاهيم نظرية العقل باستخدام طفل الظل لتنمية مهارات توظيف اللغة لدى أطفال اضطراب الذاتوية ذوي الأداء الوظيفي المرتفع / (Record no. 175681)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 06184namaa22004211i 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | OSt |
| 005 - أخر تعامل مع التسجيلة | |
| control field | 20251123135317.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 250827s2023 ua a|||frm||| 000 0 eng d |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloguing agency | EG-GICUC |
| Language of cataloging | ara |
| Transcribing agency | EG-GICUC |
| Modifying agency | EG-GICUC |
| Description conventions | rda |
| 041 0# - LANGUAGE CODE | |
| Language code of text/sound track or separate title | ara |
| Language code of summary or abstract | ara |
| -- | eng |
| 049 ## - Acquisition Source | |
| Acquisition Source | إيداع |
| 082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Classification number | 371.94 |
| 092 ## - LOCALLY ASSIGNED DEWEY CALL NUMBER (OCLC) | |
| Classification number | 371.94 |
| Edition number | 21 |
| 097 ## - Degree | |
| Degree | مــــاجستير |
| 099 ## - LOCAL FREE-TEXT CALL NUMBER (OCLC) | |
| Local Call Number | Cai01.26.03.M.Sc.2023.من.ف |
| 100 0# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Authority record control number or standard number | ،منار مصباح إبراهيم العبد |
| Preparation | إعداد. |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | فاعلية برنامج قائم على بعض مفاهيم نظرية العقل باستخدام طفل الظل لتنمية مهارات توظيف اللغة لدى أطفال اضطراب الذاتوية ذوي الأداء الوظيفي المرتفع / |
| Statement of responsibility, etc. | إعداد منار مصباح إبراهيم العبد؛ إشراف أ.د. خالد عبد الرازق النجار، أ.م.د. هبة إسماعيل متولي. |
| 246 15 - VARYING FORM OF TITLE | |
| Title proper/short title | The effectiveness of a program based on some concepts of theory of mind using the shadow child to develop the skills of language use among children with autism disorder with high functional performance / |
| 264 #0 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE | |
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice | 2023. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 252 صفحة : |
| Other physical details | إيضاحيات ؛ |
| Dimensions | 25 cm. + |
| Accompanying material | CD. |
| 336 ## - CONTENT TYPE | |
| Content type term | text |
| Source | rda content |
| 337 ## - MEDIA TYPE | |
| Media type term | Unmediated |
| Source | rdamedia |
| 338 ## - CARRIER TYPE | |
| Carrier type term | volume |
| Source | rdacarrier |
| 502 ## - DISSERTATION NOTE | |
| Dissertation note | أطروحة (ماجستير)-جامعة القاهرة، 2023. |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE | |
| Bibliography, etc. note | ببليوجرافيا: صفحات 123-136. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | هدف الدراسة الحالي إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على بعض مفاهيم نظرية العقل باستخدام طفل الظل لتنمية مهارات توظيف اللغة لدى أطفال اضطراب الذاتوية ذوي الأداء الوظيفي المرتفع. وتكونت عينة الدراسة من (10) أطفال من ذوي اضطراب الذاتوية ذوي الأداء الوظيفي المرتفع أعمارهم من (4-6) سنوات، مع وجود عينة أخرى تكونت من (10) من الأطفال العاديين باعتبارهم أطفال ظل والمصاحبين والمقربين لأطفال اضطراب الذاتوية ذوي الأداء الوظيفي المرتفع، وقد اشتملت أدوات الدراسة على: مقياس ستانفورد بينيه للذكاء - الصورة الخامسة. إعداد صفوت فرج (2016)، مقياس جيليام لتشخيص الذاتوية إعداد (عادل عبد الله، عبير أبو المجد، 2020)، مقياس تطور ونمو مهارات اللغة الإلكتروني إعداد (مؤسسة اللوتس، 2018)، برنامج قائم علي بعض مفاهيم نظرية العقل باستخدام طفل الظل. إعداد (الباحثة)، وقد توصلت النتائج إلى: وجود فروق بين متوسطي رتب درجات أطفال اضطراب الذاتوية ذوي الأداء الوظيفي المرتفع المصاحبين (لأطفال الظل) في القياسين (القبلي – البعدي) لتطبيق برنامج البحث على مقياس (مهارات توظيف اللغة) لدى الأطفال في اتجاه القياس البعدي، ولا توجد فروق ذات بين متوسطي رتب درجات أطفال اضطراب الذاتوية ذوي الأداء الوظيفي المرتفع المصاحبين (المجموعة التجريبية) في القياسين (البعدي – التتبعي) على مقياس (مهارات توظيف اللغة) لدى الأطفال. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | The current research aimed to identify the effectiveness of a program based on some concepts of the theory of mind using the shadow child to develop the skills of language use among autistic children with high functional disorder. The sample of the study consisted of (10) children with autism disorder with high functional performance, their ages ranged from (4-6) years, with another sample consisting of (10) normal children as shadow children and companions and close associates of autistic disorder children with high functional performance. The study tools included: The Stanford-Binet Intelligence Scale - the fifth image. Prepared by Safwat Farag (2016), the Gilliam scale for diagnosing autism, prepared by (Adel Abdullah, Abeer Abu Al-Magd, 2020), the electronic language skills development and growth scale, prepared by (Lotus Foundation, 2018), a program based on some concepts of the theory of mind using the shadow child. Prepared by (the researcher), and the results concluded: There are differences between the mean scores of children with autism disorder with high functional performance associated with (shadow children) in the two measurements (pre-post) for the application of the research program on the scale (language employment skills) among children in the direction of measurement. There are no significant differences between the mean scores of children with autism disorder with high functional performance associated with (shadow children) in the two measurements (post-follow-up) on the scale (language utilization skills) for children. |
| 530 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM AVAILABLE NOTE | |
| Issues CD | صدر أيضًا كقرص مدمج. |
| 546 ## - LANGUAGE NOTE | |
| Text Language | النص بالعربية والملخص باللغة الإنجليزية والعربية. |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | الاطفال الشواذ |
| Source of heading or term | qrmak |
| 653 #0 - INDEX TERM--UNCONTROLLED | |
| Uncontrolled term | البرنامج قائم على مهارات توظيف اللغة |
| -- | مفاهيم نظرية العقل |
| -- | أطفال اضطراب الذاتوية ذوي الأداء الوظيفي المرتفع |
| 700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | خالد عبد الرازق النجار |
| Relator term | مشرف أطروحة. |
| 700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | هبة إسماعيل متولي |
| Relator term | مشرف أطروحة. |
| 900 ## - Thesis Information | |
| Grant date | 01-01-2023 |
| Supervisory body | خالد عبد الرازق النجار |
| -- | هبة إسماعيل متولي |
| Discussion body | دعاء عوض |
| -- | هند اسماعيل امبابي |
| Universities | جامعة القاهرة |
| Faculties | كلية التربية للطفولة المبكرة |
| Department | قسم العلوم النفسية |
| 905 ## - Cataloger and Reviser Names | |
| Cataloger Name | Sara Salah |
| Reviser Names | Afaf |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
| Koha item type | Thesis |
| Edition | 21 |
| Suppress in OPAC | No |
| Source of classification or shelving scheme | Home library | Current library | Date acquired | Inventory number | Full call number | Barcode | Date last seen | Effective from | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | 10.11.2025 | 32722 | Cai01.26.03.M.Sc.2023.من.ف | 01010100032722000 | 10.11.2025 | 10.11.2025 | Thesis |