برنامج أنشطة متكاملة لتنمية مفاهيم الوعى بالفراغ المكاني لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد / (Record no. 176352)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 04397namaa22004211i 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | OSt |
| 005 - أخر تعامل مع التسجيلة | |
| control field | 20251221104513.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 250827s2024 ua a|||frm||| 000 0 eng d |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloguing agency | EG-GICUC |
| Language of cataloging | ara |
| Transcribing agency | EG-GICUC |
| Modifying agency | EG-GICUC |
| Description conventions | rda |
| 041 0# - LANGUAGE CODE | |
| Language code of text/sound track or separate title | ara |
| Language code of summary or abstract | ara |
| -- | eng |
| 049 ## - Acquisition Source | |
| Acquisition Source | إيداع |
| 082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Classification number | 371.94 |
| 092 ## - LOCALLY ASSIGNED DEWEY CALL NUMBER (OCLC) | |
| Classification number | 371.94 |
| Edition number | 21 |
| 097 ## - Degree | |
| Degree | مــــاجستير |
| 099 ## - LOCAL FREE-TEXT CALL NUMBER (OCLC) | |
| Local Call Number | Cai01.26.02.M.Sc.2024.ني.ب |
| 100 0# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Authority record control number or standard number | ،نيفين داود جاد |
| Preparation | إعداد. |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | برنامج أنشطة متكاملة لتنمية مفاهيم الوعى بالفراغ المكاني لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد / |
| Remainder of title | |
| Statement of responsibility, etc. | إعداد نيفين داود جاد؛ إشراف أ.د/ السيد عبد القادر شريف، د/ فاطمة فتحي أمين. |
| 246 15 - VARYING FORM OF TITLE | |
| Title proper/short title | An integrated activities program to develop concepts of spatial awareness among children with autism spectrum disorder / |
| 264 #0 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE | |
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice | 2024. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 140 صفحة : |
| Other physical details | إيضاحيات ؛ |
| Dimensions | 25 cm. + |
| Accompanying material | CD. |
| 336 ## - CONTENT TYPE | |
| Content type term | text |
| Source | rda content |
| 337 ## - MEDIA TYPE | |
| Media type term | Unmediated |
| Source | rdamedia |
| 338 ## - CARRIER TYPE | |
| Carrier type term | volume |
| Source | rdacarrier |
| 502 ## - DISSERTATION NOTE | |
| Dissertation note | أطروحة (ماجستير)-جامعة القاهرة، 2024. |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE | |
| Bibliography, etc. note | ببليوجرافيا: صفحات 101-110. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | هدفت الدراسة الحالية إلى تصميم برنامج أنشطة متكاملة لتنمية مفاهيم الوعى بالفراغ المكاني لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد.وقد إستخدمت الباحثة في هذه الدراسة المنهج التجريبي الذي يعتمد على التصميم التجريبي ذي المجموعة التجريبية الواحدة وتكونت عينة الدراسة من(7) أطفال في المرحلة العمرية من (5-6) سنوات يعانون من اضطراب طيف التوحد ذي الأداء المرتفع, وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس الوعي بالفراغ المكاني (إعداد الباحثة), برنامج أنشطة متكاملة لتنمية مفاهيم الوعى بالفراغ المكاني لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد (إعداد الباحثة) والذى تم تطبيقه على أفراد العينة. وبناء على التحليلات والنتائج الإحصائية تم التوصل إلى أن برنامج الأنشطة المتكاملة له أثر إيجابي في تنمية مفاهيم الوعى بالفراغ لدى طفل ذوى طيف التوحد. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | The current study aimed to design an integrated activities program to develop the concepts of spatial awareness in a child with autism spectrum disorder. In this study, the researcher used the experimental method that relies on the experimental design with one experimental group. The study sample consisted of (7) children in the age group of (5-6) years who suffer from high-functioning autism spectrum disorder. The study tools were represented by the spatial awareness scale (prepared by the researcher), an integrated activities program to develop the concepts of spatial awareness in a child with autism spectrum disorder (prepared by the researcher), which was applied to the sample members. Based on the analyses and statistical results, it was concluded that the integrated activities program has a positive effect in developing the concepts of spatial awareness in a child with autism spectrum disorder. |
| 530 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM AVAILABLE NOTE | |
| Issues CD | صدر أيضًا كقرص مدمج. |
| 546 ## - LANGUAGE NOTE | |
| Text Language | النص بالعربية والملخص باللغة الإنجليزية والعربية. |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | الأطفال الشواذ |
| Source of heading or term | qrmak |
| 653 #0 - INDEX TERM--UNCONTROLLED | |
| Uncontrolled term | الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد |
| -- | الوعى بالفراغ المكاني |
| -- | الأنشطة المتكاملة |
| 700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | السيد عبد القادر شريف |
| Relator term | مشرف أطروحة. |
| 700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | فاطمة فتحي أمين |
| Relator term | مشرف أطروحة. |
| 900 ## - Thesis Information | |
| Grant date | 01-01-2024 |
| Supervisory body | السيد عبد القادر شريف |
| -- | فاطمة فتحي أمين |
| Discussion body | أمل السيد خلف |
| -- | منى محمد عبدالله |
| Universities | جامعة القاهرة |
| Faculties | كلية التربية للطفولة المبكرة |
| Department | قسم العلوم التربوية |
| 905 ## - Cataloger and Reviser Names | |
| Cataloger Name | Sara Salah |
| Reviser Names | Afaf |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
| Koha item type | Thesis |
| Edition | 21 |
| Suppress in OPAC | No |
| Source of classification or shelving scheme | Home library | Current library | Date acquired | Inventory number | Full call number | Barcode | Date last seen | Effective from | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | 30.11.2025 | 32772 | Cai01.26.02.M.Sc.2024.ني.ب | 01010100032772000 | 30.11.2025 | 30.11.2025 | Thesis |