إستراتيجية توليد الأفكار (SCAMPER) لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية في مادة الدراسات الاجتماعية / (Record no. 176489)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 05472namaa22004211i 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | OSt |
| 005 - أخر تعامل مع التسجيلة | |
| control field | 20251217120755.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 250827s2024 ua a|||frm||| 000 0 eng d |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloguing agency | EG-GICUC |
| Language of cataloging | ara |
| Transcribing agency | EG-GICUC |
| Modifying agency | EG-GICUC |
| Description conventions | rda |
| 041 0# - LANGUAGE CODE | |
| Language code of text/sound track or separate title | ara |
| Language code of summary or abstract | ara |
| -- | eng |
| 049 ## - Acquisition Source | |
| Acquisition Source | إيداع |
| 082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Classification number | 373.236 |
| 092 ## - LOCALLY ASSIGNED DEWEY CALL NUMBER (OCLC) | |
| Classification number | 373.236 |
| Edition number | 21 |
| 097 ## - Degree | |
| Degree | مــــاجستير |
| 099 ## - LOCAL FREE-TEXT CALL NUMBER (OCLC) | |
| Local Call Number | Cai01.23.01.M.Sc.2024.نج.إ |
| 100 0# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Authority record control number or standard number | ،نجوان عدلي محمود سليمان |
| Preparation | إعداد. |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | إستراتيجية توليد الأفكار (SCAMPER) لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية في مادة الدراسات الاجتماعية / |
| Remainder of title | |
| Statement of responsibility, etc. | إعداد نجوان عدلي محمود سليمان؛ إشراف أ.د / إلـهـام عبدالحــــميد فــــــرج، أ.م.د/ سامح إبراهيم عوض الله. |
| 246 15 - VARYING FORM OF TITLE | |
| Title proper/short title | Thoughts generating strategy (scamper) to develop future thinking skills of preparatory stage students in the subject of social studies / |
| 264 #0 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE | |
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice | 2024. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 375 صفحة : |
| Other physical details | إيضاحيات ؛ |
| Dimensions | 25 cm. + |
| Accompanying material | CD. |
| 336 ## - CONTENT TYPE | |
| Content type term | text |
| Source | rda content |
| 337 ## - MEDIA TYPE | |
| Media type term | Unmediated |
| Source | rdamedia |
| 338 ## - CARRIER TYPE | |
| Carrier type term | volume |
| Source | rdacarrier |
| 502 ## - DISSERTATION NOTE | |
| Dissertation note | أطروحة (ماجستير)-جامعة القاهرة، 2024. |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE | |
| Bibliography, etc. note | ببليوجرافيا: صفحات 162-180. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | هدف هذا البحث إلى تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية من خلال تدريس مادة الدراسات الاجتماعية باستخدام إستراتيجية توليد الأفكار (SCAMPER)، وتم اختيار مجموعة البحث من تلاميذ الصف الأول الإعدادى وعددهم (60) تلميذاً، مقسمة إلى مجموعة ضابطة عددها(30) تلميذًا تم التدريس لهم بالطريقة المعتادة، ومجموعة تجريبية عددها(30) تلميذًا تم التدريس لهم باستخدام إستراتيجية توليد الأفكار (SCAMPER)، وتوصل البحث إلى وجود فرق دال إحصائيًا بين متوسطى درجات تلاميذ المجموعتين الضابطة والتجريبية فى التطبيق البعدى لاختبار مهارات التفكير المستقبلي ككل، ولكل مهارة على حده لصالح درجات تلاميذ المجموعة التجريبية، ووجود فرق دال إحصائيًا بين متوسطى درجات تلاميذ المجموعة التجريبية فى التطبيقين القبلى والبعدى لاختبار مهارات التفكير المستقبلي ككل ولكل مهارة على حده لصالح درجات التطبيق البعدى. وأسفرت نتائج البحث عن فاعلية إستراتيجية توليد الأفكار (SCAMPER) فى تدريس مادة الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | The aim of this research was to develop the future thinking skills of middle school students by teaching the subject of social studies using the idea generation strategy (SCAMPER( The research group was selected from the 60 first-grade middle school students, divided into a control group of 30 students who were taught in the usual way, and an experimental group of 30 students who were taught using the idea generation strategy (SCAMPER( The research found a statistically significant difference between the average scores of students of the control and experimental groups in the application to test future thinking skills as a whole, and for each skill individually for the benefit of students ' grades The experimental group, and the presence of a statistically significant difference between the average scores of the experimental group's students in the pre-and post-application to test future thinking skills as a whole and for each skill separately in favor of the grades of post-application. The results of the research resulted in the effectiveness of the idea generation strategy (SCAMPER) in teaching social studies to develop future thinking skills among middle school students |
| 530 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM AVAILABLE NOTE | |
| Issues CD | صدر أيضًا كقرص مدمج. |
| 546 ## - LANGUAGE NOTE | |
| Text Language | النص بالعربية والملخص باللغة الإنجليزية والعربية. |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | التعليم الاعدادى |
| Source of heading or term | qrmak |
| General subdivision | المناهج |
| 653 #0 - INDEX TERM--UNCONTROLLED | |
| Uncontrolled term | إستراتيجية توليد الأفكار (SCAMPER) |
| -- | مهارات التفكير المستقبلي |
| -- | تلاميذ المرحلة الإعدادية |
| 700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | إلـهـام عبدالحــــميد فــــــرج |
| Relator term | مشرف أطروحة. |
| 700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | سامح إبراهيم عوض الله |
| Relator term | مشرف أطروحة. |
| 900 ## - Thesis Information | |
| Grant date | 01-01-2024 |
| Supervisory body | إلـهـام عبدالحــــميد فــــــرج |
| -- | سامح إبراهيم عوض الله |
| Discussion body | شادية عبدالحليم تمام |
| -- | أماني محمد طه |
| Universities | جامعة القاهرة |
| Faculties | كلية الدراسات العليا للتربية |
| Department | قسم المناهج وطرق تدريس |
| 905 ## - Cataloger and Reviser Names | |
| Cataloger Name | Sara Salah |
| Reviser Names | Afaf |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
| Koha item type | Thesis |
| Edition | 21 |
| Suppress in OPAC | No |
| Source of classification or shelving scheme | Home library | Current library | Date acquired | Inventory number | Full call number | Barcode | Date last seen | Effective from | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | 04.12.2025 | 32632 | Cai01.23.01.M.Sc.2024.نج.إ | 01010100032632000 | 04.12.2025 | 04.12.2025 | Thesis |