Effect of global postural reeducation on forward head posture correction / (Record no. 177163)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 05940namaa22004331i 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field EG-GICUC
005 - أخر تعامل مع التسجيلة
control field 20251229150853.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 251229s2025 ua a|||frm||| 000 0 eng d
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloguing agency EG-GICUC
Language of cataloging eng
Transcribing agency EG-GICUC
Modifying agency EG-GICUC
Description conventions rda
041 0# - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title eng
Language code of summary or abstract eng
-- ara
049 ## - Acquisition Source
Acquisition Source Deposit
082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 615.82
092 ## - LOCALLY ASSIGNED DEWEY CALL NUMBER (OCLC)
Classification number 615.82
Edition number 21
097 ## - Degree
Degree Ph.D
099 ## - LOCAL FREE-TEXT CALL NUMBER (OCLC)
Local Call Number Cai01.21.09.Ph.D.2025.Wa.E
100 0# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Authority record control number or standard number Walaa Ali Abu-Taleb,
Preparation preparation.
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Effect of global postural reeducation on forward head posture correction /
Statement of responsibility, etc. by Walaa Ali Abu-Taleb ; Supervisors Prof. Dr. Abeer Abdel-Rahman Yamany, Prof. Dr. Shaimaa Taha Abuelkasem.
246 15 - VARYING FORM OF TITLE
Title proper/short title تأثير إعادة التعليم الوضعي الشامل على تصحيح وضع الرقبة الأمامي
264 #0 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice 2025.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 146 pages :
Other physical details illustrations ;
Dimensions 25 cm. +
Accompanying material CD.
336 ## - CONTENT TYPE
Content type term text
Source rda content
337 ## - MEDIA TYPE
Media type term Unmediated
Source rdamedia
338 ## - CARRIER TYPE
Carrier type term volume
Source rdacarrier
502 ## - DISSERTATION NOTE
Dissertation note Thesis (Ph.D)-Cairo University, 2025.<br/>
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note Bibliography: pages 112-140.
520 #3 - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Background Forward head posture (FHP) is a common postural malalignment in young population that is associated with limitation of mobility and functional disability. Kendall Exercises are one of the commonly used postural correction techniques to treat FHP. Global Postural reeducation (GPR) is a postural correction exercise commonly used for musculoskeletal disorders. Objective The current study aimed to investigate the combined effect of GPR and Kendall Exercises in the treatment of FHP. Methods Forty-three subjects aged 18-30 years were recruited with FHP marked by a craniovertebral angle (CVA) less than 50°. Participants were randomly allocated into two groups: group A (GrA) received GPR plus Kendall Exercises, and group B (GrB) received Kendall Exercises only. Variables were measured before and immediately after 12 sessions of treatment including CVA, Gaze Angle (GA), Shoulder Angle (SA), Cervical Range of Motion (CROM), Visual Analogue Scale (VAS) and Neck Disability Index (NDI). Results Between groups analysis revealed no statistically significant difference between either treatment in CVA, CROM, VAS and NDI. Within-group analysis revealed that both interventions were statistically significant in improving CVA, CROM, VAS and NDI (P<0.05). Both treatments showed no statistical difference in GA and SA. Conclusions The added effect GPR technique to Kendall Exercises significantly improved CVA, CROM, VAS and NDI in subjects with FHP.
520 #3 - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. الخلفية: وضعية الرأس الأمامية هي خلل شائع في وضعية الجسم لدى الشباب الذي يرتبط بتقييد الحركة والإعاقة الوظيفية. تُعد تمارين كيندال هي واحدة من التقنيات الشائعة الاستخدام وضع الرقبة الأمامي. إعادة التعليم الوضعي الشامل هي تمارين لتصحيح القوام المستخدمة عادة لاضطرابات الجهاز العضلي الهيكلي. الغرض: هدفت الدراسة الحالية إلى التحقيق في تأثير إعادة التعليم الوضعي الشامل في علاج وضع الرقبة الأمامي. الطريقة تم تجنيد ثلاثة وأربعين شخصًا تتراوح أعمارهم بين ١٨ و٣٠عامًا من لديهم زاوية قحفية فقرية أقل من ٥٠ درجة. تم توزيع المشاركين عشوائيًا على مجموعتين: المجموعة (أ) تلقت إعادة تعليم الوضعي الشامل بالإضافة إلى تمارين كيندال، والمجموعة (ب) تلقت تمارين كيندال فقط. تم قياس المتغيرات قبل وبعد ١٢ جلسة علاجيه مباشرة، بما في ذلك زاوية القحف الفقري وزاوية النظر وزاوية الكتف ونطاق حركة عنق العنق ومقياس التناظر البصري ومؤشر إعاقة الرقبة. النتائج: كشف التحليل بين المجموعات عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أي من العلاجين في زاوية القحف الفقري ونطاق حركة العنق ومقياس التناظر البصري ومؤشر إعاقة الرقبة. كشف التحليل داخل المجموعة أن كلا العلاجين كان لهما دلالة إحصائية في تحسين زاوية القحف الفقري ونطاق حركة العنق ومقياس التناظر البصري ومؤشر إعاقة الرقبة (قيمة الاحتمال أقل من ٠٬٠٥). لم يظهر كلا العلاجين أي فرق إحصائي في زاوية النظر وزاوية الكتف. الخلاصة: أدت تقنية إعادة التعليم الوضعي الشامل إلى تحسين زاوية القحف الفقري ونطاق حركة العنق ومقياس التناظر البصري ومؤشر إعاقة الرقبة بشكل ملحوظ في الأشخاص المصابين بـوضع الرقبة الأمامي.
530 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM AVAILABLE NOTE
Issues CD Issues also as CD.
546 ## - LANGUAGE NOTE
Text Language Text in English and abstract in Arabic & English.
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Physical Therapy
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element العلاج الطبيعي
653 #1 - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term Forward Head Posture
-- Global Postural Re-education
-- Kendall Exercise
-- Postural Correction
-- Craniovertebral Angle
-- وضع الرقبة الأمامي
-- إعادة التعليم الوضعي الشامل
700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Abeer Abdel-Rahman Yamany
Relator term thesis advisor.
700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Shaimaa Taha Abuelkasem
Relator term thesis advisor.
900 ## - Thesis Information
Grant date 01-01-2025
Supervisory body Abeer Abdel-Rahman Yamany
-- Shaimaa Taha Abuelkasem
Universities Cairo University
Faculties Faculty of Physical Therapy
Department Department of Department of Basic Science
905 ## - Cataloger and Reviser Names
Cataloger Name Shimaa
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha item type Thesis
Edition 21
Suppress in OPAC No
Holdings
Source of classification or shelving scheme Home library Current library Date acquired Inventory number Full call number Barcode Date last seen Effective from Koha item type
Dewey Decimal Classification المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول 29.12.2025 92980 Cai01.21.09.Ph.D.2025.Wa.E 01010110092980000 29.12.2025 29.12.2025 Thesis
Cairo University Libraries Portal Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contacts: new-lib@cl.cu.edu.eg | cnul@cl.cu.edu.eg
CUCL logo CNUL logo
© All rights reserved — Cairo University Libraries
CUCL logo
Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contact: new-lib@cl.cu.edu.eg © All rights reserved — New Central Library
CNUL logo
Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contact: cnul@cl.cu.edu.eg © All rights reserved — Cairo National University Library