MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
08682namaa22004331i 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
EG-GICUC |
| 005 - أخر تعامل مع التسجيلة |
|---|
| control field |
20260309110918.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
260223s2025 ua a|||frm||| 000 0 eng d |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloguing agency |
EG-GICUC |
| Language of cataloging |
eng |
| Transcribing agency |
EG-GICUC |
| Modifying agency |
EG-GICUC |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - LANGUAGE CODE |
|---|
| Language code of text/sound track or separate title |
eng |
| Language code of summary or abstract |
eng |
| -- |
ara |
| 049 ## - Acquisition Source |
|---|
| Acquisition Source |
Deposit |
| 082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Classification number |
658.155 |
| 092 ## - LOCALLY ASSIGNED DEWEY CALL NUMBER (OCLC) |
|---|
| Classification number |
658.155 |
| Edition number |
21 |
| 097 ## - Degree |
|---|
| Degree |
Ph.D |
| 099 ## - LOCAL FREE-TEXT CALL NUMBER (OCLC) |
|---|
| Local Call Number |
Cai01.18.09.Ph.D.2025.No.R |
| 100 0# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Authority record control number or standard number |
Noha Yousry Muhammad Hassan El Faham, |
| Preparation |
preparation. |
| 245 14 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
The role of strategic marketing in the sustainability of private higher education institutions in times of crisis / |
| Statement of responsibility, etc. |
by Noha Yousry Muhammad Hassan El Faham ; Supervised Prof. Dr. Nagy Ramadan Darwish, Dr. Alaa Tarek Khalil. |
| 246 15 - VARYING FORM OF TITLE |
|---|
| Title proper/short title |
دورُ التَّسويقِ الاستراتيجيِّ في استدامةِ مُؤسَّساتِ التَّعليمِ العاليِّ الخاصةِ في أوقاتِ الأزماتِ |
| 264 #0 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE |
|---|
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice |
2025. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
123 Leaves : |
| Other physical details |
illustrations ; |
| Dimensions |
30 cm. + |
| Accompanying material |
CD. |
| 336 ## - CONTENT TYPE |
|---|
| Content type term |
text |
| Source |
rda content |
| 337 ## - MEDIA TYPE |
|---|
| Media type term |
Unmediated |
| Source |
rdamedia |
| 338 ## - CARRIER TYPE |
|---|
| Carrier type term |
volume |
| Source |
rdacarrier |
| 502 ## - DISSERTATION NOTE |
|---|
| Dissertation note |
Thesis (Ph.D)-Cairo University, 2025. |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
|---|
| Bibliography, etc. note |
Bibliography: pages 112-118. |
| 520 #3 - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc. |
The purpose of this research is to examine the impact of strategic marketing practices—<br/>specifically the STP model (Segmentation, Targeting, Positioning) and the 7Ps marketing <br/>mix—on student enrollment and satisfaction in private higher education institutions (PHEIs) <br/>during times of crisis. Filling a gap in prior studies that focus mainly on other sectors or less <br/>turbulent contexts, this study incorporates crisis-responsive marketing strategies as a mediating <br/>variable to assess their combined influence on institutional sustainability and resilience. <br/><br/>The research population consists of faculty and administrative staff members engaged in <br/>strategic marketing-related activities within private higher education institutions in Egypt. <br/>Based on a 95% confidence level and a 5% margin of error, the minimum sample size was <br/>calculated to be 384. However, due to practical constraints and voluntary participation, a total <br/>of 351 valid responses were collected and analyzed. The sample includes staff members across <br/>different departments such as marketing, admissions, student affairs, academic advising, and <br/>program management, ensuring a comprehensive perspective on strategic marketing practices <br/>in times of crisis. <br/><br/>Using a structured mixed-methods approach supported by factor analysis, reliability testing, <br/>regression analysis, and Structural Equation Modeling (SEM), the study tests 21 hypotheses <br/>relating the strategic marketing elements to enrollment and student satisfaction outcomes. <br/>Demographic factors such as job title, academic department, and years of experience were also <br/>examined for moderating effects. <br/><br/>Results confirm the acceptance of all twenty-one hypotheses, demonstrating that all <br/>components of the STP framework and the 7Ps marketing mix have a significant positive effect <br/>on enrollment and student satisfaction during crises. Additionally, crisis-responsive marketing <br/>strategies significantly mediate these relationships, emphasizing their importance for <br/>institutional sustainability and resilience. The study found that educational qualification did not <br/>significantly moderate the relationships tested. <br/>These findings underscore the necessity for PHEIs to implement dynamic, data-driven <br/>segmentation, precise targeting, clear positioning, and adaptable marketing mix strategies <br/>enhanced by crisis-sensitive approaches. The practical implications offer guidance for <br/>institutional leaders and marketing professionals aiming to sustain enrollment and satisfaction <br/>amidst challenging conditions. Future research should explore additional demographic <br/>moderators and qualitative analyses to deepen insights into strategic marketing efficacy during <br/>crises. |
| 520 #3 - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc. |
يهدف هذا البحث إلى دراسة أثر ممارسات التسويق الاستراتيجي، وبخاصة نموذج STP (التجزئة، الاستهداف، التموضع) والمزيج التسويقي 7Ps، على معدلات تسجيل الطلاب ورضاهم في مؤسسات التعليم العالي الخاصة خلال فترات الأزمات. ويسعى البحث إلى سد فجوة في الدراسات السابقة التي ركزت على قطاعات أخرى أو على سياقات أقل اضطرابًا، من خلال إدماج استراتيجيات تسويق متجاوبة مع الأزمات كمتغير وسيط لقياس تأثيرها المشترك على استدامة المؤسسات وقدرتها على الصمود.<br/>تكوّنت عينة الدراسة من أعضاء هيئة التدريس والهيئة الإدارية المشاركين في أنشطة التسويق الاستراتيجي داخل مؤسسات التعليم العالي الخاصة في مصر. وبالاعتماد على مستوى ثقة 95% وهامش خطأ 5%، كان الحد الأدنى لحجم العينة المحسوب 384 مفردة، إلا أنه وبسبب القيود العملية واعتماد المشاركة الطوعية، تم جمع 351 استبانة صالحة للتحليل. وشملت العينة موظفين من أقسام مختلفة مثل التسويق، القبول، شؤون الطلاب، الإرشاد الأكاديمي، وإدارة البرامج، مما وفّر منظورًا شاملاً حول ممارسات التسويق الاستراتيجي في أوقات الأزمات.<br/>اعتمدت الدراسة منهجية مختلطة منظمة مدعومة بتحليل العوامل، واختبارات الثبات، وتحليل الانحدار، ونمذجة المعادلات الهيكلية (SEM) لاختبار 21 فرضية تربط بين عناصر التسويق الاستراتيجي ونتائج التسجيل ورضا الطلاب. كما جرى فحص المتغيرات الديموغرافية مثل المسمى الوظيفي، القسم الأكاديمي، وسنوات الخبرة بوصفها متغيرات معدلة.<br/>وقد أكدت النتائج قبول جميع الفرضيات الإحدى والعشرين، مما يبرهن على التأثير الإيجابي لجميع مكونات نموذج STP والمزيج التسويقي 7Ps على التسجيل ورضا الطلاب أثناء الأزمات. كما أظهرت الدراسة أن استراتيجيات التسويق المتجاوبة مع الأزمات تؤدي دورًا وسيطًا جوهريًا في تعزيز هذه العلاقات، في حين لم يثبت للمؤهل التعليمي أثر معنوي كمتغير معدل.<br/>وتؤكد هذه النتائج على ضرورة أن تعتمد مؤسسات التعليم العالي الخاصة استراتيجيات تسويق ديناميكية قائمة على البيانات، تشمل تجزئة دقيقة، واستهدافًا محددًا، وتموضعًا واضحًا، إلى جانب مزيج تسويق مرن تدعمه أساليب تسويقية متجاوبة مع الأزمات. وتقدّم النتائج دلالات عملية موجّهة إلى قادة المؤسسات والمتخصصين في التسويق للحفاظ على معدلات تسجيل الطلاب ورضاهم في ظل الظروف الصعبة. كما توصي الدراسة بضرورة إجراء أبحاث مستقبلية تركز على متغيرات ديموغرافية إضافية، وتوظيف مناهج نوعية لتعميق الفهم حول فاعلية التسويق الاستراتيجي في أوقات الأزمات. |
| 530 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM AVAILABLE NOTE |
|---|
| Issues CD |
Issues also as CD. |
| 546 ## - LANGUAGE NOTE |
|---|
| Text Language |
Text in English and abstract in Arabic & English. |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Risk management |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
إدارةِ المخاطرِ |
| 653 #1 - INDEX TERM--UNCONTROLLED |
|---|
| Uncontrolled term |
Strategic marketing |
| -- |
institutional sustainability |
| -- |
resilience |
| -- |
STP framework, |
| -- |
7Ps framework |
| -- |
enrollment |
| -- |
student satisfaction |
| -- |
crisis management |
| -- |
private higher education |
| -- |
Egypt |
| -- |
التسويق الاستراتيجي |
| -- |
الاستدامة المؤسسية |
| 700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Nagy Ramadan Darwish |
| Relator term |
thesis advisor. |
| 700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Alaa Tarek Khalil |
| Relator term |
thesis advisor. |
| 900 ## - Thesis Information |
|---|
| Grant date |
01-01-2025 |
| Supervisory body |
Nagy Ramadan Darwish |
| -- |
Alaa Tarek Khalil |
| Universities |
Cairo University |
| Faculties |
Faculty of Graduate Studies for Statistical Research |
| Department |
Department of Risk and Crisis Management |
| 905 ## - Cataloger and Reviser Names |
|---|
| Cataloger Name |
Shimaa |
| Reviser Names |
Eman Ghareb |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Thesis |
| Edition |
21 |
| Suppress in OPAC |
No |