فاعلية إستراتيجية الخطوات السبع PQ5R لتنمية مهارات التذوق الأدبي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المستوى المتقدم / (Record no. 178949)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 05367namaa22004211i 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | OSt |
| 005 - أخر تعامل مع التسجيلة | |
| control field | 20260309103206.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 250827s2025 ua a|||frm||| 000 0 eng d |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloguing agency | EG-GICUC |
| Language of cataloging | ara |
| Transcribing agency | EG-GICUC |
| Modifying agency | EG-GICUC |
| Description conventions | rda |
| 041 0# - LANGUAGE CODE | |
| Language code of text/sound track or separate title | ara |
| Language code of summary or abstract | ara |
| -- | eng |
| 049 ## - Acquisition Source | |
| Acquisition Source | إيداع |
| 082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Classification number | 372.64 |
| 092 ## - LOCALLY ASSIGNED DEWEY CALL NUMBER (OCLC) | |
| Classification number | 372.64 |
| Edition number | 21 |
| 097 ## - Degree | |
| Degree | مــــاجستير |
| 099 ## - LOCAL FREE-TEXT CALL NUMBER (OCLC) | |
| Local Call Number | Cai01.23.01.M.Sc.2025.شي.ف |
| 100 0# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Authority record control number or standard number | ،شيماء مجدي عبد العظيم عبد الدايم |
| Preparation | إعداد. |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | فاعلية إستراتيجية الخطوات السبع PQ5R لتنمية مهارات التذوق الأدبي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المستوى المتقدم / |
| Statement of responsibility, etc. | إعداد شيماء مجدي عبد العظيم عبد الدايم؛ إشراف أ.د محمد لطفي محمد جاد، أ.م.د خلف عبد المعطي عبد الرحمن. |
| 246 15 - VARYING FORM OF TITLE | |
| Title proper/short title | The effectiveness of the seven steps pq5r strategy for developing literary appreciation skills among non-native learner of arabic language at the advanced level / |
| 264 #0 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE | |
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice | 2025. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 290 صفحة : |
| Other physical details | إيضاحيات ؛ |
| Dimensions | 25 سم. + |
| Accompanying material | CD. |
| 336 ## - CONTENT TYPE | |
| Content type term | text |
| Source | rda content |
| 337 ## - MEDIA TYPE | |
| Media type term | Unmediated |
| Source | rdamedia |
| 338 ## - CARRIER TYPE | |
| Carrier type term | volume |
| Source | rdacarrier |
| 502 ## - DISSERTATION NOTE | |
| Dissertation note | أطروحة (ماجستير)-جامعة القاهرة، 2025. |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE | |
| Bibliography, etc. note | ببليوجرافيا: صفحات 129-142. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | هدف البحث تنمية مهارات التذوق الأدبي لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المستوى المتقدم؛ وذلك من خلال إستراتيجية الخطوات السبع PQ5R؛ ولتحقيق هدف البحث قامت الباحثة بإعداد الأدوات والمواد التعليمية الآتية: قائمة مهارات التذوق الأدبي المناسبة لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المستوى المتقدم، واختبار التذوق الأدبي، وكتاب أنشطة الطالب، ودليل المعلم، وتكونت مجموعة البحث من مجموعة من المتعلمات عددها (30) متعلمة من متعلمات مركز الوافدين لتعليم اللغة العربية الناطقين بغيرها بالأزهر الشريف، وتم رصد النتائج ومعالجتها إحصائيًا، وقد توصلت نتائج البحث إلى أن هناك فرقًا ذا دلالة إحصائية بين متوسطي درجات التطبيق القبلي والبعدي لصالح التطبيق البعدي؛ مما يعني فاعلية إستراتيجية االخطوات السبع PQ5R لتنمية مهارات التذوق الأدبي لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغرها في المستوى المتقدم، وفي ضوء نتائج البحث توصي الباحثة بتوظيف إستراتيجية الخطوات السبع PQ5R لتنمية التذوق الأدبي لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المستوى المتقدم. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | The aim of the research is to develop literary appreciation skills for non-native Arabic learners at the advanced level; through the seven-step strategy PQ5R; To achieve the research objectives, the researcher prepared the following tools and materials: a list of literary appreciation skills appropriate for non-native Arabic learners at the advanced level, a literary appreciation test, a student activity booklet, and a teacher's guide. The research group consisted of a group of (30) female learners from the Al-Azhar Al-Sharif Center for Teaching Arabic to Non-Native Speakers. The results were monitored and processed statistically. The research results concluded that there is a statistically significant difference between the average scores of the pre-application, application, and post-application in favor of the post-application; which means the effectiveness of the seven-step strategy PQ5R in developing literary appreciation skills for non-native Arabic learners at the advanced level. In light of the research results, the researcher recommends employing the seven-step strategy PQ5R to develop literary appreciation for non-native Arabic learners at the advanced level. |
| 530 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM AVAILABLE NOTE | |
| Issues CD | صدر أيضًا كقرص مدمج. |
| 546 ## - LANGUAGE NOTE | |
| Text Language | النص بالعربية والملخص باللغة الإنجليزية والعربية. |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | التذوق الأدبي |
| Source of heading or term | qrmak |
| 653 #0 - INDEX TERM--UNCONTROLLED | |
| Uncontrolled term | إستراتيجية الخطوات السبع PQ5R |
| -- | متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها |
| -- | التذوق الأدبي |
| 700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | محمد لطفي محمد جاد |
| Relator term | مشرف أطروحة. |
| 700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | خلف عبد المعطي عبد الرحمن |
| Relator term | مشرف أطروحة. |
| 900 ## - Thesis Information | |
| Grant date | 04-02-2025 |
| Supervisory body | محمد لطفي محمد جاد |
| -- | خلف عبد المعطي عبد الرحمن |
| Discussion body | صابر عبد المنعم محمد |
| -- | إبراهيم محمد علي |
| Universities | جامعة القاهرة |
| Faculties | كلية الدراسات العليا للتربية |
| Department | قسم المناهج وطرق التدريس |
| 905 ## - Cataloger and Reviser Names | |
| Cataloger Name | Sara Salah |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
| Koha item type | Thesis |
| Edition | 21 |
| Suppress in OPAC | No |
| Source of classification or shelving scheme | Home library | Current library | Date acquired | Inventory number | Full call number | Barcode | Date last seen | Effective from | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | 09.03.2026 | 33052 | Cai01.23.01.M.Sc.2025.شي.ف | 01010100033052000 | 09.03.2026 | 09.03.2026 | Thesis |