فاعلية استخدام أنشطة منتسوري في تنمية البراعة العلمية وتعديل التصورات البديلة لدى أطفال الروضة / (رقم التسجيلة. 179523)
[ عرض عادي ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 04122namaa22004211i 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | OSt |
| 005 - أخر تعامل مع التسجيلة | |
| control field | 20260418124243.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 250827s2025 ua a|||frm||| 000 0 eng d |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloguing agency | EG-GICUC |
| Language of cataloging | ara |
| Transcribing agency | EG-GICUC |
| Modifying agency | EG-GICUC |
| Description conventions | rda |
| 041 0# - LANGUAGE CODE | |
| Language code of text/sound track or separate title | ara |
| Language code of summary or abstract | ara |
| -- | eng |
| 049 ## - Acquisition Source | |
| Acquisition Source | إيداع |
| 082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Classification number | 372.218 |
| 092 ## - LOCALLY ASSIGNED DEWEY CALL NUMBER (OCLC) | |
| Classification number | 372.218 |
| Edition number | 21 |
| 097 ## - Degree | |
| Degree | دكتـــــوراه |
| 099 ## - LOCAL FREE-TEXT CALL NUMBER (OCLC) | |
| Local Call Number | Cai01.26.03.Ph.D.2025.مر.ف |
| 100 0# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Authority record control number or standard number | ،مروة رجب أحمد هندي |
| Preparation | إعداد. |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | فاعلية استخدام أنشطة منتسوري في تنمية البراعة العلمية وتعديل التصورات البديلة لدى أطفال الروضة / |
| Statement of responsibility, etc. | إعداد مروة رجب أحمد هندي؛ إشراف أ.د/سهيــر كامـل أحمـد، أ.م.د/ شيماء محمد علي شندي. |
| 246 15 - VARYING FORM OF TITLE | |
| Title proper/short title | The effectivencess of using montessori activities to develop scientific proficiency and amendment alternative perceptions among kindergarten children / |
| 264 #0 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE | |
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice | 2025. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 156 صفحة : |
| Other physical details | إيضاحيات ؛ |
| Dimensions | 25 سم. + |
| Accompanying material | CD. |
| 336 ## - CONTENT TYPE | |
| Content type term | text |
| Source | rda content |
| 337 ## - MEDIA TYPE | |
| Media type term | Unmediated |
| Source | rdamedia |
| 338 ## - CARRIER TYPE | |
| Carrier type term | volume |
| Source | rdacarrier |
| 502 ## - DISSERTATION NOTE | |
| Dissertation note | أطروحة (دكتوراه)-جامعة القاهرة، 2025. |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE | |
| Bibliography, etc. note | ببليوجرافيا: صفحات 127-141. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | هدف البحث الحالي إلى دراسة فاعلية استخدام أنشطة منتسوري في تنمية البراعة العلمية وتعديل التصورات البديلة لدى أطفال الروضة، وقد تم استخدام المنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة البحث من (30) (ذكور – اناث)، (15) مجموعة تجريبية، (15) مجموعة ضابطة، ممن تتراوح أعمارهم من (5-6) سنوات، إشتملت أدوات البحث على اختبار البراعة العلمية (إعداد الباحثة)، اختبار التصورات البديلة (إعداد الباحثة) وبرنامج لأنشطة منتسوري (إعداد الباحثة)، اختبار المصفوفات المتتابعة الملون لجون رافن (تقنين:عماد أحمد حسين،2016)، وأسفرت النتائج عن فاعلية أنشطة منتسوري في تنمية البراعة العلمية وتعديل التصورات البديلة لدى أطفال الروضة. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | The Research aimed to study the effectiveness of using Montessori activities in developing scientific proficiency and Amendment alternative perceptions among kindergarten children, The quasi-experimental methodology was used, and the research sample consisted of (30) (males – females) children, (15) experimental group, (15) A control group, aged from (5-6) years. The research tools included a test of scientific proficiency (prepared by the researcher), a test of alternative perceptions (prepared by the researcher) and a program for Montessori activities (prepared by the researcher), Colored Progressive Matrices Test by John Raven (Regulation: Imad Ahmed Hussein,2016), It was found the effectiveness of using Montessori activities in developing Scientific proficiency and Amendment alternative perceptions among kindergarten children. |
| 530 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM AVAILABLE NOTE | |
| Issues CD | صدر أيضًا كقرص مدمج. |
| 546 ## - LANGUAGE NOTE | |
| Text Language | النص بالعربية والملخص باللغة الإنجليزية والعربية. |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | رياض الاطفال |
| Source of heading or term | qrmak |
| 653 #0 - INDEX TERM--UNCONTROLLED | |
| Uncontrolled term | طفل الروضة |
| -- | البراعة العلمية |
| -- | التصورات البديلة |
| 700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | سهيــر كامـل أحمـد |
| Relator term | مشرف أطروحة. |
| 700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | شيماء محمد علي شندي |
| Relator term | مشرف أطروحة. |
| 900 ## - Thesis Information | |
| Grant date | 06-05-2025 |
| Supervisory body | سهيــر كامـل أحمـد |
| -- | شيماء محمد علي شندي |
| Discussion body | بطرس حافظ بطرس |
| -- | رانيا محمد علي قاسم |
| Universities | جامعة القاهرة |
| Faculties | كلية التربية للطفولة المبكرة |
| Department | قسم الإرشاد النفسي |
| 905 ## - Cataloger and Reviser Names | |
| Cataloger Name | Sara Salah |
| Reviser Names | Afaf |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
| Koha item type | Thesis |
| Edition | 21 |
| Suppress in OPAC | No |
| Source of classification or shelving scheme | Home library | Current library | Date acquired | Inventory number | Full call number | Barcode | Date last seen | Effective from | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | 16.04.2026 | 33110 | Cai01.26.03.Ph.D.2025.مر.ف | 01010100033110000 | 16.04.2026 | 16.04.2026 | Thesis |