دور الإبداع الوجداني والوعي بالإبداع في التنبؤ بكفاءة التمثيل المسرحي / (رقم التسجيلة. 179903)

تفاصيل مارك
000 -LEADER
fixed length control field 04772namaa22004091i 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field OSt
005 - أخر تعامل مع التسجيلة
control field 20260503105915.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 250827s2025 ua a|||frm||| 000 0 eng d
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloguing agency EG-GICUC
Language of cataloging ara
Transcribing agency EG-GICUC
Modifying agency EG-GICUC
Description conventions rda
041 0# - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title ara
Language code of summary or abstract ara
-- eng
049 ## - Acquisition Source
Acquisition Source إيداع
082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 153.3
092 ## - LOCALLY ASSIGNED DEWEY CALL NUMBER (OCLC)
Classification number 153.3
Edition number 21
097 ## - Degree
Degree مــــاجستير
099 ## - LOCAL FREE-TEXT CALL NUMBER (OCLC)
Local Call Number Cai01.02.11.M.A.2025.نه.د
100 0# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Authority record control number or standard number ،نهى سيد مصطفى طه عبد الفتاح
Preparation إعداد.
245 10 - TITLE STATEMENT
Title دور الإبداع الوجداني والوعي بالإبداع في التنبؤ بكفاءة التمثيل المسرحي /
Statement of responsibility, etc. إعداد نهى سيد مصطفى طه عبد الفتاح؛ إشراف أيمن محمد فتحي عامر.
246 15 - VARYING FORM OF TITLE
Title proper/short title The role of emotional creativity and meta-creativity in predicting of the efficiency of theatrical acting /
264 #0 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice 2025.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 195 صفحة :
Other physical details إيضاحيات ؛
Dimensions 25 سم. +
Accompanying material CD.
336 ## - CONTENT TYPE
Content type term text
Source rda content
337 ## - MEDIA TYPE
Media type term Unmediated
Source rdamedia
338 ## - CARRIER TYPE
Carrier type term volume
Source rdacarrier
502 ## - DISSERTATION NOTE
Dissertation note أطروحة (ماجستير)-جامعة القاهرة، 2025.
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note ببليوجرافيا: صفحات 182-195.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. هدفت الدراسة الراهنة إلى الكشف عن دور "الإبداع الوجداني" و"الوعي بالإبداع" في التنبؤ بالكفاءة الفنية والنفسية للتمثيل المسرحي. ولتحقيق هذا الهدف اختيرت عينة مكونة من 140 ممثل/ممثلة مسرحية، طُبق عليهم مقياس الكفاءة النفسية للتمثيل (إعداد الباحثة)، ومقياس الكفاءة الفنية للتمثيل (إعداد الباحثة)، وبطارية الوعي بالإبداع (إعداد عامر، 2003)، ومقياس الإبداع الوجداني (إعداد أفريل) ترجمة: (ناصف، 2005). كشفت نتائج الدراسة عن وجود فروق دالة بين الأكاديميين وغير الأكاديميين/الهواة في الكفاءة النفسية للتمثيل المسرحي، والخبرة في اتجاه الأكاديميين. كما وجدت فروق دالة بينهما في الوعي بالإبداع، في حين لم توجد فروق بينهما في الإبداع الوجداني. بينت النتائج كذلك وجود علاقة ارتباطية طردية بين كفاءة التمثيل (بشقيه الموضوعي الفني والذاتي النفسي) وكل من "الإبداع الوجداني" و"الوعي بالإبداع" لدى ممثلي المسرح. وكشفت نتائج معاملات تحليل الانحدار عن دور الإبداع الوجداني والوعي بالإبداع في التنبؤ بكفاءة التمثيل المسرحي.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. The present study aimed to examine the role of emotional creativity and meta creativity in predicting both the artistic and psychological Efficiency in theatrical performance. To this end, a sample of 140 stage actors and actresses was selected. Participants were assessed using the Psychological Acting Efficiency Scale and the Artistic Acting Efficiency Scale (both developed by the researcher), the Meta Creativity Battery (Amer, 2003), and the Emotional Creativity Scale originally developed by Averill and translated by (Nassef, 2005). The findings revealed statistically significant differences between academically trained actors and non-academic (amateur) actors in psychological acting competence and creativity awareness, favoring those with formal training. However, no significant differences were found between the two groups in emotional creativity. The results also indicated a positive correlation between overall acting Efficiency —both in its subjective psychological and objective artistic dimensions—and each of emotional creativity and meta creativity. Furthermore, regression analysis showed that both emotional creativity and meta creativity significantly predicted theatrical performance Efficiency.
530 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM AVAILABLE NOTE
Issues CD صدر أيضًا كقرص مدمج.
546 ## - LANGUAGE NOTE
Text Language النص بالعربية والملخص باللغة الإنجليزية والعربية.
650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element التخيل والتخيلات والابداع
Source of heading or term qrmak
653 #0 - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term الإبداع الوجداني
-- الوعي بالإبداع
-- كفاءة التمثيل المسرحي
700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name أيمن محمد فتحي عامر
Relator term مشرف أطروحة.
900 ## - Thesis Information
Grant date 23-04-2025
Supervisory body أيمن محمد فتحي عامر
Universities جامعة القاهرة
Faculties كلية الآداب
Department قسم علم النفس
905 ## - Cataloger and Reviser Names
Cataloger Name Sara Salah
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha item type Thesis
Edition 21
Suppress in OPAC No
المقتنيات
Source of classification or shelving scheme Home library Current library Date acquired Inventory number Full call number Barcode Date last seen Effective from Koha item type
Dewey Decimal Classification المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول 03.05.2026 33163 Cai01.02.11.M.A.2025.نه.د 01010100033163000 03.05.2026 03.05.2026 Thesis
Cairo University Libraries Portal Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contacts: new-lib@cl.cu.edu.eg | cnul@cl.cu.edu.eg
CUCL logo CNUL logo
© All rights reserved — Cairo University Libraries
CUCL logo
Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contact: new-lib@cl.cu.edu.eg © All rights reserved — New Central Library
CNUL logo
Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contact: cnul@cl.cu.edu.eg © All rights reserved — Cairo National University Library