برنامج قائم على فنيات علم النفس الإيجابى وأثره فى تنمية بعض مهارات التنظيم الانفعالى والصمود النفسى لدى المراهقين / (رقم التسجيلة. 180257)
[ عرض عادي ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 05310namaa22004211i 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | OSt |
| 005 - أخر تعامل مع التسجيلة | |
| control field | 20260521125014.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 250827s2025 ua a|||frm||| 000 0 eng d |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloguing agency | EG-GICUC |
| Language of cataloging | ara |
| Transcribing agency | EG-GICUC |
| Modifying agency | EG-GICUC |
| Description conventions | rda |
| 041 0# - LANGUAGE CODE | |
| Language code of text/sound track or separate title | ara |
| Language code of summary or abstract | ara |
| -- | eng |
| 049 ## - Acquisition Source | |
| Acquisition Source | إيداع |
| 082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Classification number | 370.15019 |
| 092 ## - LOCALLY ASSIGNED DEWEY CALL NUMBER (OCLC) | |
| Classification number | 370.15019 |
| Edition number | 21 |
| 097 ## - Degree | |
| Degree | دكتـــــوراه |
| 099 ## - LOCAL FREE-TEXT CALL NUMBER (OCLC) | |
| Local Call Number | Cai01.23.09.Ph.D.2025.مح.ب |
| 100 0# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Authority record control number or standard number | ،محمد شعبان احمد سالم |
| Preparation | إعداد. |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | برنامج قائم على فنيات علم النفس الإيجابى وأثره فى تنمية بعض مهارات التنظيم الانفعالى والصمود النفسى لدى المراهقين / |
| Statement of responsibility, etc. | إعداد محمد شعبان احمد سالم؛ إشراف أ.د. نادية محمود شريف، د. ميهان حمدى محمد. |
| 246 15 - VARYING FORM OF TITLE | |
| Title proper/short title | A program based on the techniques of positive psychology and its impact on developing some of emotional regulation skills and psychological resilience among adolescents / |
| 264 #0 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE | |
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice | 2025. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 275 صفحة : |
| Other physical details | إيضاحيات ؛ |
| Dimensions | 25 سم. + |
| Accompanying material | CD. |
| 336 ## - CONTENT TYPE | |
| Content type term | text |
| Source | rda content |
| 337 ## - MEDIA TYPE | |
| Media type term | Unmediated |
| Source | rdamedia |
| 338 ## - CARRIER TYPE | |
| Carrier type term | volume |
| Source | rdacarrier |
| 502 ## - DISSERTATION NOTE | |
| Dissertation note | أطروحة (دكتوراه)-جامعة القاهرة، 2025. |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE | |
| Bibliography, etc. note | ببليوجرافيا: صفحات 177-199. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر برنامج قائم على فنيات علم النفس الإيجابي فى تنمية بعض مهارات التنظيم الانفعالي والصمود النفسي لدي المُراهقين. تكونت عينة الدراسة من (30) طالباً، (15) طالباً للمجموعة التجريبية، (15) طالباً للمجموعة الضابطة، من طلاب مدرسة عابدين الثانوية الصناعية العسكرية بنين، واستخدم الباحث الأدوات الأتية: برنامج تدريبي قائم على فنيات علم النفس الإيجابي. إعداد (الباحث)، مقياس التنظيم الانفعالي. إعداد (رياض العاسمي، بدرية على، 2018)، مقياس الصمود النفسي. إعداد (الباحث)، اسفرت نتائج الدراسة عن: وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات طلاب المجموعتين التجريبية والضابطة فى القياس البعدي على مقياسي التنظيم الانفعالى والصمود النفسى لصالح المجموعة التجريبية، وكشفت النتائج عن تحسن كبير فى أداء طلاب المجموعة التجريبية بين القياسين القبلي والبعدي. مما يشير إلى أن فنيات علم النفس الإيجابي التى تضمنها البرنامج ساهمت فى إكساب الطلاب استراتيجيات تنمية مهارات التنظيم الانفعالى والصمود النفسى. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | The study aimed to explore the effect of a program based on positive psychology techniques on developing certain emotional regulation and psychological resilience skills among adolescents. The study sample consisted of (30) male student (15) in the experimental group and (15) in the control group—from Abdeen Military Industrial Secondary School for Boys. The researcher utilized the following tools: a training program based on positive psychology techniques (designed by the researcher), the Emotional Regulation Scale (developed by Riyadh Al-Asami & Badriya Ali, 2018), and the Psychological Resilience Scale (developed by the researcher). The study results indicated statistically significant differences between the mean scores of the experimental and control groups in the post-test on both the Emotional Regulation and Psychological Resilience scales, in favor of the experimental group. The findings also revealed a significant improvement in the performance of the experimental group between the pre-test and post-test. These results suggest that the positive psychology techniques embedded in the program effectively contributed to equipping students with strategies for enhancing emotional regulation and psychological resilience skills. |
| 530 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM AVAILABLE NOTE | |
| Issues CD | صدر أيضًا كقرص مدمج. |
| 546 ## - LANGUAGE NOTE | |
| Text Language | النص بالعربية والملخص باللغة الإنجليزية والعربية. |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | علم نفس |
| Source of heading or term | qrmak |
| 653 #0 - INDEX TERM--UNCONTROLLED | |
| Uncontrolled term | برنامج تدريبي |
| -- | علم النفس الإيجابي |
| -- | التنظيم الانفعالي |
| 700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | نادية محمود شريف |
| Relator term | مشرف أطروحة. |
| 700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | ميهان حمدى محمد |
| Relator term | مشرف أطروحة. |
| 900 ## - Thesis Information | |
| Grant date | 29-04-2025 |
| Supervisory body | نادية محمود شريف |
| -- | ميهان حمدى محمد |
| Discussion body | صلاح شريف عبد الوهاب |
| -- | أسماء توفيق مبروك |
| Universities | جامعة القاهرة |
| Faculties | كلية الدراسات العليا للتربية |
| Department | قسم علم النفس التربوى |
| 905 ## - Cataloger and Reviser Names | |
| Cataloger Name | Sara Salah |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
| Koha item type | Thesis |
| Edition | 21 |
| Suppress in OPAC | No |
| Source of classification or shelving scheme | Home library | Current library | Date acquired | Inventory number | Full call number | Barcode | Date last seen | Effective from | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | 21.05.2026 | 33227 | Cai01.23.09.Ph.D.2025.مح.ب | 01010100033227000 | 21.05.2026 | 21.05.2026 | Thesis |