تطوير الإعداد الثقافي للمعلم بكليات التربية بمصر في ضوء خبرات بعض الدول / (رقم التسجيلة. 180585)

تفاصيل مارك
000 -LEADER
fixed length control field 05223namaa22004211i 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field OSt
005 - أخر تعامل مع التسجيلة
control field 20260622100440.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 250827s2025 ua a|||frm||| 000 0 eng d
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloguing agency EG-GICUC
Language of cataloging ara
Transcribing agency EG-GICUC
Modifying agency EG-GICUC
Description conventions rda
041 0# - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title ara
Language code of summary or abstract ara
-- eng
049 ## - Acquisition Source
Acquisition Source إيداع
082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 370
092 ## - LOCALLY ASSIGNED DEWEY CALL NUMBER (OCLC)
Classification number 370
Edition number 21
097 ## - Degree
Degree مــــاجستير
099 ## - LOCAL FREE-TEXT CALL NUMBER (OCLC)
Local Call Number Cai01.23.02.M.Sc.2025.أح.ت
100 0# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Authority record control number or standard number ،أحلام عبد العزيز حافظ عبد الجواد
Preparation إعداد.
245 10 - TITLE STATEMENT
Title تطوير الإعداد الثقافي للمعلم بكليات التربية بمصر في ضوء خبرات بعض الدول /
Statement of responsibility, etc. إعداد أحلام عبد العزيز حافظ عبد الجواد؛ إشراف أ.د/ أماني عبد القادر محمد، د/ محمـود أحمد محمـود.
246 15 - VARYING FORM OF TITLE
Title proper/short title Developing the culture preparation of the teacher in the faculties of education in egypt in the light of the experiences of some countries /
264 #0 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice 2025.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 211 صفحة :
Other physical details إيضاحيات ؛
Dimensions 25 سم. +
Accompanying material CD.
336 ## - CONTENT TYPE
Content type term text
Source rda content
337 ## - MEDIA TYPE
Media type term Unmediated
Source rdamedia
338 ## - CARRIER TYPE
Carrier type term volume
Source rdacarrier
502 ## - DISSERTATION NOTE
Dissertation note أطروحة (ماجستير)-جامعة القاهرة، 2025.
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note ببليوجرافيا: صفحات 190-211.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. تستهدف الدراسة الحالية تطوير الإعداد الثقافي للمعلم بكليات التربية بمصر، وذلك من خلال الاستفادة من بعض التجارب الناجحة؛ مثل تجربتي سنغافورة وفنلندا، وقد تم استخدام منهج التحليل النقدي لدراسة الأنظمة التعليمية في الدول الثلاث (سنغافورة، فنلندا، مصر)، وتحديد نقاط القوة والضعف في كل منها. وقد أظهرت النتائج أن هناك فجوة بين نظام إعداد المعلم في مصر ونظيريه في الدولتين المتقدمتين اللتين تم تناولهما في الدراسة، وبخاصةٍ فيما يتعلق بالإعداد الثقافي للمعلم. وقد قامت الباحثة بوضع تصور متكامل يتضمن مجموعة من المحاور والتي اشتملت على: الرؤية والرسالة والقيم، البرامج الدراسية المقدمة، أهداف برنامج إعداد المعلم، مدة برنامج إعداد المعلم، برنامج إعداد المعلم، جوانب إعداد المعلم، نظام إعداد المعلم، معايير ومتطلبات القبول والاختيار ببرنامج إعداد المعلم، الفلسفة الداعمة، هيكل برامج الإعداد للدرجات العلمية، النهج المشترك لضمان الجودة، نظم التقويم والاختبارات، أساليب التعليم والتعلم. كما اقترحت مجموعة من الآليات لتلك المحاور بهدف تطوير الإعداد الثقافي للمعلم في مصر.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. The current study aims to develop the cultural preparation of teachers in Egypt’s colleges of education by drawing on some successful experiences, such as Singapore and Finland. The critical analysis curriculum has been used to study educational systems in the three countries -Singapore, Finland and Egypt- and to identify their respective strengths and weaknesses. The results showed that there is a gap between Egypt’s teacher training system and its counterparts in the developed countries addressed in the study. In particular with regard to the teacher’s cultural preparation. The researcher developed an integrated visualization with a set of axes that included: Vision, Mission, Core values, Degree programs offered, Asims of the programs, Duration of the teacher preparation program, Teacher preparation program, Criteria and requirements for admission and selection of the teacher preparation program, sustaining philosophy, Structure of graduate preparation programs, Joint approach to quality assurance, Evaluation system and test, Teaching and learning methods. It also proposed a set of mechanisms for these axes with a view to developing the cultural preparation of the teacher in Egypt.
530 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM AVAILABLE NOTE
Issues CD صدر أيضًا كقرص مدمج.
546 ## - LANGUAGE NOTE
Text Language النص بالعربية والملخص باللغة الإنجليزية والعربية.
650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element التعليم
Source of heading or term qrmak
653 #0 - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term الثقافة
-- الإعداد الثقافي
-- دوافع تطوير الإعداد الثقافي
700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name أماني عبد القادر محمد
Relator term مشرف أطروحة.
700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name محمـود أحمد محمـود
Relator term مشرف أطروحة.
900 ## - Thesis Information
Grant date 23-04-2025
Supervisory body أماني عبد القادر محمد
-- محمـود أحمد محمـود
Discussion body نادية يوسف جمال الدين
-- فاطمة الزهراء سالم محمود
Universities جامعة القاهرة
Faculties كلية الدراسات العليا للتربية
Department قسم أصول التربية
905 ## - Cataloger and Reviser Names
Cataloger Name Sara Salah
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha item type Thesis
Edition 21
Suppress in OPAC No
المقتنيات
Source of classification or shelving scheme Home library Current library Date acquired Inventory number Full call number Barcode Date last seen Effective from Koha item type
Dewey Decimal Classification المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول 22.06.2026 33259 Cai01.23.02.M.Sc.2025.أح.ت 01010100033259000 22.06.2026 22.06.2026 Thesis
Cairo University Libraries Portal Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contacts: new-lib@cl.cu.edu.eg | cnul@cl.cu.edu.eg
CUCL logo CNUL logo
© All rights reserved — Cairo University Libraries
CUCL logo
Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contact: new-lib@cl.cu.edu.eg © All rights reserved — New Central Library
CNUL logo
Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contact: cnul@cl.cu.edu.eg © All rights reserved — Cairo National University Library