تصور مقترح لتوظيف الإدارة الإلكترونية لتخفيف الصمت التنظيمي لدى معلمات رياض الأطفال / (رقم التسجيلة. 180678)

تفاصيل مارك
000 -LEADER
fixed length control field 05597namaa22004211i 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field OSt
005 - أخر تعامل مع التسجيلة
control field 20260701124145.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 250827s2025 ua a|||frm||| 000 0 eng d
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloguing agency EG-GICUC
Language of cataloging ara
Transcribing agency EG-GICUC
Modifying agency EG-GICUC
Description conventions rda
041 0# - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title ara
Language code of summary or abstract ara
-- eng
049 ## - Acquisition Source
Acquisition Source إيداع
082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 372.218
092 ## - LOCALLY ASSIGNED DEWEY CALL NUMBER (OCLC)
Classification number 372.218
Edition number 21
097 ## - Degree
Degree مــــاجستير
099 ## - LOCAL FREE-TEXT CALL NUMBER (OCLC)
Local Call Number Cai01.26.02.M.Sc.2025.ني.ت
100 0# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Authority record control number or standard number ،نيرمين منير محمود ابراهيم الهنداوي
Preparation إعداد.
245 10 - TITLE STATEMENT
Title تصور مقترح لتوظيف الإدارة الإلكترونية لتخفيف الصمت التنظيمي لدى معلمات رياض الأطفال /
Statement of responsibility, etc. إعداد نيرمين منير محمود ابراهيم الهنداوي؛ إشراف أ.د/ عبير صديق أمين، أ.د/ سماح عبد الفتاح مرزوق.
246 15 - VARYING FORM OF TITLE
Title proper/short title A proposed scenario for employing electronic management to reduce organizational silence among kindergarten teachers /
264 #0 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice 2025.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 199 صفحة :
Other physical details إيضاحيات ؛
Dimensions 25 سم. +
Accompanying material CD.
336 ## - CONTENT TYPE
Content type term text
Source rda content
337 ## - MEDIA TYPE
Media type term Unmediated
Source rdamedia
338 ## - CARRIER TYPE
Carrier type term volume
Source rdacarrier
502 ## - DISSERTATION NOTE
Dissertation note أطروحة (ماجستير)-جامعة القاهرة، 2025.
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note ببليوجرافيا: صفحات 154-168.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. إعداد تصور مقترح قائم على توظيف الإدارة الإلكترونية لتخفيف الصمت التنظيمي لدى معلمات رياض الأطفال، ولتحقيق ذلك استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، واعتمدت على عينة قوامها (96) معلمة رياض الأطفال من محافظة الجيزة، واشتملت أدوات الدراسة على استبانة الصمت التنظيمي لدى معلمات رياض الأطفال. واستبانة المُناخ التنظيمي للإدارة الإلكترونية بالروضة. وقد جاءت نتائج الدراسة: بأنه توجد علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائياً بين درجات المعلمات من حيث الأسباب التي تتعلق بكل من (المعلمة، الإشراف والموجهات بالروضة، مدير المدرسة) على استبانة الصمت التنظيمي لدى معلمات رياض الأطفال وكل من الاتصال الإداري بالروضة وتدفق المعلومات، وتوجد علاقة ارتباطية موجبة بين درجات المعلمات من حيث سواء الأبعاد أو الدرجة الكلية على استبانة الصمت التنظيمي لدى معلمات رياض الأطفال وكل من الاتصال الإداري بالروضة وتدفق المعلومات، والدرجة الكلية على استبانة المُناخ التنظيمي في الإدارة الإلكترونية بالروضة. وبناءًا عليه تم وضع التصور المقترح القائم على توظيف الإدارة الإلكترونية في تخفيف الصمت التنظيمي لدى معلمات رياض الأطفال.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. The present study aimed to develop a proposed framework based on the utilization of electronic management (e-management) to reduce organizational silence among kindergarten teachers. To achieve this objective, the researcher employed the descriptive analytical approach and relied on a sample of 96 kindergarten teachers from the Directorate of Education in Giza Governorate. The study tools included a questionnaire on organizational silence among kindergarten teachers, and another questionnaire measuring the organizational climate of e-management to assess teachers’ attitudes towards the implementation of e-management. The results of the study showed that there is a statistically significant positive correlation between the teachers’ scores in terms of the reasons related to each of (the teacher, supervision and guides in the kindergarten, the school principal) on the Organizational Silence questionnaire among kindergarten teachers and each of the administrative communication in the kindergarten and the flow of information. There is a positive correlation between the teachers’ scores in terms of both dimensions and the total score on the Organizational Silence questionnaire among kindergarten teachers and both administrative communication in the kindergarten and information flow, and the total score on the Organizational Climate questionnaire in E- Management in the kindergarten. Based on these findings, a proposed framework was developed for employing e-management as a means to mitigate organizational silence among kindergarten teachers.
530 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM AVAILABLE NOTE
Issues CD صدر أيضًا كقرص مدمج.
546 ## - LANGUAGE NOTE
Text Language النص بالعربية والملخص باللغة الإنجليزية والعربية.
650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element رياض الأطفال
Source of heading or term qrmak
653 #0 - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term الصمت التنظيمي
-- الإدارة الإلكترونية
-- معلمة رياض الأطفال
700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name عبير صديق أمين
Relator term مشرف أطروحة.
700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name سماح عبد الفتاح مرزوق
Relator term مشرف أطروحة.
900 ## - Thesis Information
Grant date 24-05-2025
Supervisory body عبير صديق أمين
-- سماح عبد الفتاح مرزوق
Discussion body السيد عبد القادر شريف
Universities جامعة القاهرة
Faculties كلية التربية للطفولة المبكرة
Department قسم العلوم التربوية
905 ## - Cataloger and Reviser Names
Cataloger Name Sara Salah
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha item type Thesis
Edition 21
Suppress in OPAC No
المقتنيات
Source of classification or shelving scheme Home library Current library Date acquired Inventory number Full call number Barcode Date last seen Effective from Koha item type
Dewey Decimal Classification المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول 01.07.2026 33283 Cai01.26.02.M.Sc.2025.ني.ت 01010100033283000 01.07.2026 01.07.2026 Thesis
Cairo University Libraries Portal Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contacts: new-lib@cl.cu.edu.eg | cnul@cl.cu.edu.eg
CUCL logo CNUL logo
© All rights reserved — Cairo University Libraries
CUCL logo
Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contact: new-lib@cl.cu.edu.eg © All rights reserved — New Central Library
CNUL logo
Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contact: cnul@cl.cu.edu.eg © All rights reserved — Cairo National University Library