توظيف بعض شبكات التواصل الإلكترونى لنشر الوعى بثقافة التربية الإيجابية لدى أولياء أمور أطفال الروضة / (رقم التسجيلة. 180680)

تفاصيل مارك
000 -LEADER
fixed length control field 05469namaa22004331i 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field OSt
005 - أخر تعامل مع التسجيلة
control field 20260701125522.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 250827s2025 ua a|||frm||| 000 0 eng d
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloguing agency EG-GICUC
Language of cataloging ara
Transcribing agency EG-GICUC
Modifying agency EG-GICUC
Description conventions rda
041 0# - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title ara
Language code of summary or abstract ara
-- eng
049 ## - Acquisition Source
Acquisition Source إيداع
082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 372.218
092 ## - LOCALLY ASSIGNED DEWEY CALL NUMBER (OCLC)
Classification number 372.218
Edition number 21
097 ## - Degree
Degree دكتـــــوراه‎
099 ## - LOCAL FREE-TEXT CALL NUMBER (OCLC)
Local Call Number Cai01.26.02.Ph.D.2025.سا.ت
100 0# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Authority record control number or standard number ،سارة يوسف عبد العزيز أحمد حسن
Preparation إعداد.
245 10 - TITLE STATEMENT
Title توظيف بعض شبكات التواصل الإلكترونى لنشر الوعى بثقافة التربية الإيجابية لدى أولياء أمور أطفال الروضة /
Statement of responsibility, etc. إعداد سارة يوسف عبد العزيز أحمد حسن؛ إشراف أ.د/ منى محمد على جاد، أ.د/ عبير صديق أمين، أ.م.د/ هبة حسين طلعت حامد.
246 15 - VARYING FORM OF TITLE
Title proper/short title Utilizing some social media networks to raise awareness about the culture of positive parenting among kindergarten parents /
264 #0 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice 2025.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 190 صفحة :
Other physical details إيضاحيات ؛
Dimensions 25 سم. +
Accompanying material CD.
336 ## - CONTENT TYPE
Content type term text
Source rda content
337 ## - MEDIA TYPE
Media type term Unmediated
Source rdamedia
338 ## - CARRIER TYPE
Carrier type term volume
Source rdacarrier
502 ## - DISSERTATION NOTE
Dissertation note أطروحة (دكتوراه)-جامعة القاهرة، 2025.
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note ببليوجرافيا: صفحات 141-158.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. هدفت الدراسة الحالية إلى توظيف بعض شبكات التواصل الإلكترونى لنشر الوعى بثقافة التربية الإيجابية لدى أولياء أمور أطفال الروضة وتكونت عينة الدراسة من عدد (60) ولى أمر (30) مجموعة ضابطة ، ( 30) مجموعة تجريبية وإستخدمت الباحثة فى الدراسة الحالية إختبار ثقافة التربية الإيجابية (إعداد الباحثة ) ومقياس مهارات التربية الإيجابية (إعداد الباحثة ) وبرنامج تدريبى ( إعداد الباحثة ) وأشارت نتائج الدراسة إلى أنه توجد فروق دالة إحصائيًا بين متوسطى درجات أفراد المجموعة التجريبية و أفراد المجموعة الضابطة في القياس البعدي على الأختبار المعرفى لصالح المجموعة التجريبية ، توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطى درجات أفراد المجموعة التجريبية قبل وبعد التطبيق على الأختبار المعرفى في اتجاه القياس البعدي ، توجد فروق دالة إحصائيًا بين متوسطى درجات أفراد المجموعة التجريبية و أفراد المجموعة الضابطة في القياس البعدي على مقياس التربيه الايجابيه لصالح المجموعة التجريبية ، توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطى درجات أفراد المجموعة التجريبية قبل وبعد التطبيق على مقياس التربيه الايجابيه في اتجاه القياس البعدي .
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. The current study aimed to utilize some electronic communication networks to raise awareness of the culture of positive parenting among kindergarten children's parents. The study sample consisted of 60 parents (30 in the control group and 30 in the experimental group). The researcher used the Positive Parenting Culture Test (prepared by the researcher), the Positive Parenting Skills Scale (prepared by the researcher), and a training program (prepared by the researcher) in the current study. The study results indicated that there are statistically significant differences between the mean scores of the experimental group and the control group in the post-test on the cognitive test in favor of the experimental group. There are statistically significant differences between the mean scores of the experimental group before and after the application of the cognitive test in the direction of the post-test. There are statistically significant differences between the mean scores of the experimental group and the control group in the post-test on the positive education scale in favor of the experimental group. There are statistically significant differences between the mean scores of the experimental group before and after the application of the positive education scale in the direction of the post-test.
530 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM AVAILABLE NOTE
Issues CD صدر أيضًا كقرص مدمج.
546 ## - LANGUAGE NOTE
Text Language النص بالعربية والملخص باللغة الإنجليزية والعربية.
650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element رياض الأطفال
Source of heading or term qrmak
653 #0 - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term شبكات التواصل الإلكترونى
-- التربية الإيجابية
700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name منى محمد على جاد
Relator term مشرف أطروحة.
700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name عبير صديق أمين
Relator term مشرف أطروحة.
700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name هبة حسين طلعت حامد
Relator term مشرف أطروحة.
900 ## - Thesis Information
Grant date 03-05-2025
Supervisory body منى محمد على جاد
-- عبير صديق أمين
-- هبة حسين طلعت حامد
Discussion body ريهام رفعت المليجى
-- السيد عبد القادر شريف
Universities جامعة القاهرة
Faculties كلية التربية للطفولة المبكرة
Department قسم العلوم التربوية
905 ## - Cataloger and Reviser Names
Cataloger Name Sara Salah
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha item type Thesis
Edition 21
Suppress in OPAC No
المقتنيات
Source of classification or shelving scheme Home library Current library Date acquired Inventory number Full call number Barcode Date last seen Effective from Koha item type
Dewey Decimal Classification المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول 01.07.2026 33284 Cai01.26.02.Ph.D.2025.سا.ت 01010100033284000 01.07.2026 01.07.2026 Thesis
Cairo University Libraries Portal Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contacts: new-lib@cl.cu.edu.eg | cnul@cl.cu.edu.eg
CUCL logo CNUL logo
© All rights reserved — Cairo University Libraries
CUCL logo
Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contact: new-lib@cl.cu.edu.eg © All rights reserved — New Central Library
CNUL logo
Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contact: cnul@cl.cu.edu.eg © All rights reserved — Cairo National University Library