Normal view MARC view ISBD view

التعليم المعمارى بين التراث الاسلامى والنظام المصرى المعاصر : (Record no. 23975)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field	02593nam a2200349 a 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field	EG-GiCUC
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field	20250223025935.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field	091008s2008 ua e f m 000 0 ara d
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency	EG-GiCUC
Language of cataloging	ara
Transcribing agency	EG-GiCUC
041 0# - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title	ara
049 ## - LOCAL HOLDINGS (OCLC)
Holding library	ايداع
097 ## - Thesis Degree
Thesis Level	ماجستير
099 ## - LOCAL FREE-TEXT CALL NUMBER (OCLC)
Classification number	Cai01.13.02.M.Sc.2008.ار.ت
100 0# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	اريج الوليد عبدالحكم العادل
245 12 - TITLE STATEMENT
Title	التعليم المعمارى بين التراث الاسلامى والنظام المصرى المعاصر :
Remainder of title	دراسة تحليلية مقارنة /
Statement of responsibility, etc.	اريج الوليد عبدالحكم العادل ؛ اشراف بهاءالدين حافظ بكرى : سوسن احمد حلمى
246 15 - VARYING FORM OF TITLE
Title proper/short title	Architectural education in islamic heritage and the contemporary Egyptian system of education :
Remainder of title	Comparative analytical study
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc.	القاهرة :
Name of publisher, distributor, etc.	اريج الوليد عبدالحكم العادل :
Date of publication, distribution, etc.	2008
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent	518 ص :
Other physical details	رسوم هندسية ؛
Dimensions	30سم
502 ## - DISSERTATION NOTE
Dissertation note	اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الهندسة - قسم الهندسة المعمارية
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc.	البحث هو مساهمة فى حل مشكلة التعليم المعمارى على اساس قراءة تحليلية للمشهد التعليمى فى التراث الاسلامى ومقارنته بالوضع الحالى للتعليم فى مصر: يتزامن البحث مع الدعوة الملحة الى الارتقاء وتطوير التعليم فى مصر بصفة عامة والتعليم الجامعى بصفة خاصة شريطة ان يكون ارتقاءا جذريا هدفا ومنهجا واسلوبا. يقدم البحث نتائج الدراسة التحليلية المقارنة فى صورة مجموعة من التوصيات لتطوير التعليم المعمارى فى مصر من خلال مزايا النظم التعليمية الاسلامية: بالاضافة الى كروكى مقترح للعملية التعليمية المعمارية لتحقيق الاسس التى تم استنتاجها
530 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM AVAILABLE NOTE
Additional physical form available note	صدر ايضا كقرص مدمج
653 #4 - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term	التراث الاسلامى
653 #4 - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term	التعليم المصرى المعاصر
653 #4 - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term	التعليم المعمارى
700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	بهاءالدين حافظ بكرى :
Relator term
700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	سوسن احمد حلمى :
Relator term
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier	<a href="http://172.23.153.220/th.pdf">http://172.23.153.220/th.pdf</a>
902 ## - LOCAL DATA ELEMENT B, LDB (RLIN)
No. of Items	1
905 ## - LOCAL DATA ELEMENT E, LDE (RLIN)
Cataloger	Mustafa
Reviser	Revisor
905 ## - LOCAL DATA ELEMENT E, LDE (RLIN)
Cataloger	Samia
Reviser	Cataloger
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme	Dewey Decimal Classification
Koha item type	Thesis

Holdings
Source of classification or shelving scheme	Not for loan	Home library	Current library	Date acquired	Full call number	Barcode	Date last seen	Koha item type	Copy number
Dewey Decimal Classification		المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول	11.02.2024	Cai01.13.02.M.Sc.2008.ار.ت	01010100014297000	22.09.2023	Thesis
Dewey Decimal Classification		المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم	11.02.2024	Cai01.13.02.M.Sc.2008.ار.ت	01020100014297000	22.09.2023	CD - Rom	14297.CD