Normal view MARC view ISBD view

الآراء التربوية عند ابن الحاج العبدري : (Record no. 47391)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field	03070cam a2200325 a 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field	EG-GiCUC
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field	20250223031041.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field	140916s2013 ua f m 000 0 ara d
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency	EG-GiCUC
Language of cataloging	ara
Transcribing agency	EG-GiCUC
041 0# - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title	ara
049 ## - LOCAL HOLDINGS (OCLC)
Holding library	ايداع
097 ## - Thesis Degree
Thesis Level	ماجستير
099 ## - LOCAL FREE-TEXT CALL NUMBER (OCLC)
Classification number	Cai01.23.02.M.Sc.2013.يا.آ
100 0# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	ياسر رمزي عبدالقادر المرسي
245 12 - TITLE STATEMENT
Title	الآراء التربوية عند ابن الحاج العبدري :
Remainder of title	دراسة تحليلية ناقدة /
Statement of responsibility, etc.	ياسر رمزي عبدالقادر المرسي ؛ إشراف نادية يوسف جمال الدين
246 15 - VARYING FORM OF TITLE
Title proper/short title	The Educational views of Ibn Haj Abdari :
Remainder of title	An analytical and critical study
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc.	القاهرة :
Name of publisher, distributor, etc.	ياسر رمزي عبدالقادر المرسي :
Date of publication, distribution, etc.	2013
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent	234 ص ؛
Dimensions	25سم
502 ## - DISSERTATION NOTE
Dissertation note	اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم أصول التربية
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc.	استهدفت الدراسة ما يلي: ١. الكشف عن الآراء التربوية لابن الحاج العبدري وذلك من خلال ما كتبه في كتابه (المدخل إلي الشرع الشريف). ٢. الإسهام في تأصيل التربية الإسلامية عن طريق الوقوف علي التراث التربوي لدي فقيه ومؤرخ اجتماعي كابن الحاج العبدري. ٣. إحياء التراث التربوي العربي الإسلامي عمومًا والتربوي منه بشكل خاص وتقريبه للناس من خلال توضيح الإسهامات التربوية المتنوعة للمفكرين المسلمين ودورهم في تناول القضايا التربوية. منهج الدراسة: استخدم الباحث المنهج التاريخي المنهج المستخدم لمعرفة الأحوال والأحداث ووصف الظروف والممارسات التي كانت قائمة في مجتمع ما في عصر مختلف أو التي جرت في الماضي بهدف فهم خبرات البشرية الماضية بطريقة معينة . كما استخدم الباحث أسلوب تحليل المحتوى باعتباره أداة من أدوات البحث المناسبة بهدف إبراز ما فى الكتاب من مواطن اهتمام تربوية دون اللجوء إلى تأويل ما كتبه الكاتب صراحة ومن ثم تهتم هذه الدراسة بتقديم تحليل نقدي لمحتوى كتاب المدخل لابن الحاج العبدرى لتحديد آرائه التربوية فيه
530 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM AVAILABLE NOTE
Additional physical form available note	صدر ايضا كقرص مدمج
653 #4 - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term	ابن الحاج العبدري
653 #4 - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term	الآراء التربوية
653 #4 - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term	الفكر التربوى
700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	نادية يوسف جمال الدين :
Relator term
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier	<a href="http://172.23.153.220/th.pdf">http://172.23.153.220/th.pdf</a>
905 ## - LOCAL DATA ELEMENT E, LDE (RLIN)
Cataloger	Enas
Reviser	Cataloger
905 ## - LOCAL DATA ELEMENT E, LDE (RLIN)
Cataloger	Nazla
Reviser	Revisor
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme	Dewey Decimal Classification
Koha item type	Thesis

Holdings
Source of classification or shelving scheme	Not for loan	Home library	Current library	Date acquired	Full call number	Barcode	Date last seen	Koha item type	Copy number
Dewey Decimal Classification		المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول	11.02.2024	Cai01.23.02.M.Sc.2013.يا.آ	01010100019178000	22.09.2023	Thesis
Dewey Decimal Classification		المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم	11.02.2024	Cai01.23.02.M.Sc.2013.يا.آ	01020100019178000	22.09.2023	CD - Rom	19178.CD