أثر برنامج لتحسين مهارات التواصل الرياضى على الدافعية للإنجاز الأكاديمى لتلاميذ المدرسة الابتدائية ذوى صعوبات التعلم بدولة الكويت / (Record no. 79253)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 03756cam a2200349 a 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field EG-GiCUC
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20250223032645.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 201219s2020 ua f m 000 0 ara d
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency EG-GiCUC
Language of cataloging ara
Transcribing agency EG-GiCUC
041 0# - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title ara
049 ## - LOCAL HOLDINGS (OCLC)
Holding library ايداع
097 ## - Thesis Degree
Thesis Level دكتوراه
099 ## - LOCAL FREE-TEXT CALL NUMBER (OCLC)
Classification number Cai01.23.07.Ph.D.2020.ال.أ
100 0# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name الجازى فهد رضوان المطيرى
245 10 - TITLE STATEMENT
Title أثر برنامج لتحسين مهارات التواصل الرياضى على الدافعية للإنجاز الأكاديمى لتلاميذ المدرسة الابتدائية ذوى صعوبات التعلم بدولة الكويت /
Statement of responsibility, etc. الجازى فهد رضوان المطيرى ؛ إشراف نادية محمود شريف : سميرة أبو الحسن عبدالسلام : صالح هادى فرحان العنزى
246 15 - VARYING FORM OF TITLE
Title proper/short title Effect of a program to improve communication in mathematics on motivation for academic achievement of primary school students with learning disabilities in Kuwait
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. القاهرة :
Name of publisher, distributor, etc. الجازى فهد رضوان المطيرى :
Date of publication, distribution, etc. 2020
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 199 : 113 ص ؛
Dimensions 25سم
502 ## - DISSERTATION NOTE
Dissertation note اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم التربية الخاصة
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. هدفت الدراسة الحالية إلى تحسين التواصل الرياضى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى صعوبات تعلم الرياضيات بدولة الكويت و الكشف عن أثره على الدافعية للإنجاز الأكاديمى لديهم من خلال برنامج قائم على المنهج الانتقائى لفنيات متعددة لللإرشاد النفسى: و تكونت عينة الدراسة من (12) تلميذاً من تلاميذ الصف الخامس الابتدائى ذوى صعوبات تعلم الرياضيات بمدرسة خيطان النموذجية لصعوبات التعلم بمنطقة الفروانية التعليمية بدولة الكويت: الذين يعانون من صعوبات التواصل الرياضى و انخفاض مستوى الدافعية للإنجاز الأكاديمى: و يتراوح عمرهم الزمني بين (10 سنوات و6 أشهر - 11سنة و5 أشهر): و معامل ذكائهم من ( 90- 110) و استخدمت الدراسة مقياس وكسلر لذكاء الأطفال و مقياس التواصل الرياضى و مقياس الدافعية للإنجاز الأكاديمى و برنامج لتنمية التواصل الرياضى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية: و أسفرت نتائج الدراسة عن فاعلية البرنامج المستخدم فى تحسين التواصل الرياضى لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى ذوى صعوبات تعلم الرياضيات: و وجود آثار إيجابية لتحسين التواصل الرياضى على رفع مستوى الدافعية للإنجاز لدى أفراد المجموعة التجريبية بعد تعرضهم للبرنامج
530 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM AVAILABLE NOTE
Additional physical form available note صدر ايضا كقرص مدمج
653 #4 - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term التلاميذ ذوى صعوبات التعلم فى الرياضيات
653 #4 - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term التواصل الرياضى
653 #4 - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term الدافعية للإنجاز الأكاديمى
700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name سميرة أبو الحسن عبدالسلام :
Relator term
700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name صالح هادى فرحان العنزى :
Relator term
700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name نادية محمود شريف :
Relator term
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="http://172.23.153.220/th.pdf">http://172.23.153.220/th.pdf</a>
905 ## - LOCAL DATA ELEMENT E, LDE (RLIN)
Cataloger Nazla
Reviser Revisor
905 ## - LOCAL DATA ELEMENT E, LDE (RLIN)
Cataloger Samia
Reviser Cataloger
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha item type Thesis
Holdings
Source of classification or shelving scheme Not for loan Home library Current library Date acquired Full call number Barcode Date last seen Koha item type Copy number
Dewey Decimal Classification   المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول 11.02.2024 Cai01.23.07.Ph.D.2020.ال.أ 01010100027834000 22.09.2023 Thesis  
Dewey Decimal Classification   المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم 11.02.2024 Cai01.23.07.Ph.D.2020.ال.أ 01020100027834000 22.09.2023 CD - Rom 27834.CD
Cairo University Libraries Portal Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contacts: new-lib@cl.cu.edu.eg | cnul@cl.cu.edu.eg
CUCL logo CNUL logo
© All rights reserved — Cairo University Libraries
CUCL logo
Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contact: new-lib@cl.cu.edu.eg © All rights reserved — New Central Library
CNUL logo
Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contact: cnul@cl.cu.edu.eg © All rights reserved — Cairo National University Library