Normal view MARC view ISBD view

برنامج قائم على الإدراك البصرى لتنمية مهارات القراءة و الكتابة لدى أطفال ذوى صعوبات التعلم / (Record no. 83800)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field	03172cam a2200337 a 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field	EG-GiCUC
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field	20250223032907.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field	220102s2021 ua f m 000 0 ara d
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency	EG-GiCUC
Language of cataloging	ara
Transcribing agency	EG-GiCUC
041 0# - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title	ara
049 ## - LOCAL HOLDINGS (OCLC)
Holding library	ايداع
097 ## - Thesis Degree
Thesis Level	ماجستير
099 ## - LOCAL FREE-TEXT CALL NUMBER (OCLC)
Classification number	Cai01.26.02.M.Sc.2021.شع.ب
100 0# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	شعيب فاروق أبوبكر يوسف راشد
245 10 - TITLE STATEMENT
Title	برنامج قائم على الإدراك البصرى لتنمية مهارات القراءة و الكتابة لدى أطفال ذوى صعوبات التعلم /
Statement of responsibility, etc.	شعيب فاروق أبو بكر يوسف راشد ؛ إشراف السيد عبدالقادر شريف : منى محمد عبدالله
246 15 - VARYING FORM OF TITLE
Title proper/short title	A program based on visual perception to develop reading and Writing skills for children with learning disabilities
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc.	القاهرة :
Name of publisher, distributor, etc.	شعيب فاروق أبوبكر يوسف راشد :
Date of publication, distribution, etc.	2021
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent	325ص ؛
Dimensions	25سم
502 ## - DISSERTATION NOTE
Dissertation note	اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم العلوم التربوية
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc.	يهدف البحث الحالى إلى تنمية مهارات القراءة و الكتابة لدى الأطفال ذوى صعوبات التعلم عن طريق برنامج قائم على الإدراك البصرى: من خلال برنامج أنشطة متعددة تناسب خصائص و حاجات الأطفال ذوى صعوبات التعلم: و قد تم استخدام المنهج التجريبى: و تكونت عينة البحث من مجموعة واحدة تجريبية من مركز (بورتيدج) لتأهيل الأطفال ذوى الإحتياجات الخاصة و العاديين بمحافظة القليوبية: تكونت من (10) أطفال ذكور و إناث: من فئة ذوى صعوبات التعلم: و تم عمل التجانس بين العينة باستخدام اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة لرافن: ثم طبق عليهم مقياس الإدراك البصرى لتحسين مهارات القراءة و الكتابة: (إعداد الباحث): و برنامج أنشطة قائم على الإدراك البصرى لتحسين مهارات القراءة و الكتابة لدى أطفال ذوى صعوبات التعلم فى القراءة و الكتابة (المجموعة التجريبية). (إعداد الباحث) و أشارت النتائج إلى فاعلية البرنامج القائم على الإدراك البصرى فى تنمية مهارات القراءة و الكتابة لدى الأطفال ذوى صعوبات التعلم
530 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM AVAILABLE NOTE
Additional physical form available note	صدر ايضا كقرص مدمج
653 #4 - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term	الإدراك البصرى
653 #4 - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term	الأطفال ذوى صعوبات التعلم
653 #4 - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term	البرنامج
700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	السيد عبدالقادر شريف :
Relator term
700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	منى محمد عبدالله :
Relator term
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier	<a href="http://172.23.153.220/th.pdf">http://172.23.153.220/th.pdf</a>
905 ## - LOCAL DATA ELEMENT E, LDE (RLIN)
Cataloger	Nazla
Reviser	Revisor
905 ## - LOCAL DATA ELEMENT E, LDE (RLIN)
Cataloger	Samia
Reviser	Cataloger
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme	Dewey Decimal Classification
Koha item type	Thesis

Holdings
Source of classification or shelving scheme	Not for loan	Home library	Current library	Date acquired	Full call number	Barcode	Date last seen	Koha item type	Copy number
Dewey Decimal Classification		المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول	11.02.2024	Cai01.26.02.M.Sc.2021.شع.ب	01010100029119000	22.09.2023	Thesis
Dewey Decimal Classification		المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم	11.02.2024	Cai01.26.02.M.Sc.2021.شع.ب	01020100029119000	22.09.2023	CD - Rom	29119.CD