المناعة النفسية وعلاقتها بالوجدانات الإيجابية والسلبية لدي الطلاب ضعاف السمع / سالي طه رياض محمد بدرالدين ؛ خالد محمد الرشيدي، منال عبدالنعيم طه.

By:

سالي طه رياض محمد بدرالدين،

Contributor(s):

منال عبدالنعيم طه

Material type: Text

TextPublication details: 2022.Content type:

text

Media type:

Unmediated

Carrier type:

volume

Other title:

Psychological Immunity and its Relationship to Positive and Negative Affects among Hard of Hearing Students

Subject(s):

DDC classification:

371.912

Online resources:

Click here to access online

Dissertation note: أطروحة (ماجستير)-جامعة القاهرة، 2022. Summary: هدفت الدراسة إلي معرفة العلاقة بين المناعة النفسية والوجدانات الإيجابية والسلبية لدي الطلاب ضعاف السمع، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي الإرتباطي التنبؤي، وتكونت عينة الدراسة من (123) طالبًا وطالبة (69 طالبًا)، (54 طالبة)، وتراوحت أعمارهم ما بين (14- 18) عامًا بمتوسط حسابي قدره (16,76)، وانحراف معياري (1,227)، واستخدمت الدراسة الأدوات الآتية: مقياس المناعة النفسية إعداد عصام زيدان(2013) تطوير الباحثة، ومقياس الوجدانات الإيجابية والسلبية (إعداد الباحثة)، وأشارات النتائج إلي وجود علاقة ارتباطية سالبة دالة احصائيًا بين المناعة النفسية وكل من الوجدانات السلبية (القلق، والاكتئاب، والغضب، والملل، والتعب، والدرجة الكلية للوجدانات السالبة)، وكذلك وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة احصائيًا بين المناعة النفسية وكل من الوجدانات الإيجابية (الأمل، والحب، والرضا، والسعادة، والتسامح، والدرجة الكلية للوجدانات الإيجابية)، وكذلك وجود تأثير ذي دلالة إحصائية لكلٍ من (الوجدانات الموجبة، والوجدانات السالبة) في التنبؤ بالدرجة الكلية للمناعة النفسية؛ ومن ثمّ توصي الدراسة الحالية بضرورة الإهتمام بالمناعة النفسية لدي الطلاب ضعاف السمع؛ لما لها من آثار إيجابية في تعزيز الوجدانات الإيجابية والحد من الوجدانات السلبية.

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Home library	Call number	Status	Barcode
Thesis	قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.07.M.Sc.2022.سا.م (Browse shelf(Opens below))	Not for loan	01010100029790000

Browsing المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	Cai01.23.07.M.Sc.2022.را.د دراسة المشكلات النفسية والاجتماعية لدى التلاميذ ضعاف السمع المدمجينوعلاقتها بالمناخ المدرسى فى المرحلة الابتدائية.	Cai01.23.07.M.Sc.2022.رم.ف فاعلية برنامج تدريبى قائم على تحليل السلوك التطبيقى فى خفض حدة اضطراب التحدى المعارض للأطفال ذوى الإعاقة الفكرية البسيطة /	Cai01.23.07.M.Sc.2022.رم.ف فاعلية برنامج تدريبى قائم على تحليل السلوك التطبيقى فى خفض حدة اضطراب التحدى المعارض للأطفال ذوى الإعاقة الفكرية البسيطة /	Cai01.23.07.M.Sc.2022.سا.م المناعة النفسية وعلاقتها بالوجدانات الإيجابية والسلبية لدي الطلاب ضعاف السمع /	Cai01.23.07.M.Sc.2022.شى.ب برنامج تدريبى قائم على الحواس المتعددة لتنمية القراءة للأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد المدمجين = Training program based on multisensory to improve reading for integrated children with autism spectrum disorder /	Cai01.23.07.M.Sc.2022.شى.ب برنامج تدريبى قائم على الحواس المتعددة لتنمية القراءة للأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد المدمجين = Training program based on multisensory to improve reading for integrated children with autism spectrum disorder /	Cai01.23.07.M.Sc.2022.شى.ف فاعلية برنامج تدريبى قائم على التعلم المدمج لتنمية الفهم القرائى لدى ذوى صعوبات التعلم /	Next

أطروحة (ماجستير)-جامعة القاهرة، 2022.

ببليوجرافيا: ص. 178-206.

هدفت الدراسة إلي معرفة العلاقة بين المناعة النفسية والوجدانات الإيجابية والسلبية لدي الطلاب ضعاف السمع، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي الإرتباطي التنبؤي، وتكونت عينة الدراسة من (123) طالبًا وطالبة (69 طالبًا)، (54 طالبة)، وتراوحت أعمارهم ما بين (14- 18) عامًا بمتوسط حسابي قدره (16,76)، وانحراف معياري (1,227)، واستخدمت الدراسة الأدوات الآتية: مقياس المناعة النفسية إعداد عصام زيدان(2013) تطوير الباحثة، ومقياس الوجدانات الإيجابية والسلبية (إعداد الباحثة)، وأشارات النتائج إلي وجود علاقة ارتباطية سالبة دالة احصائيًا بين المناعة النفسية وكل من الوجدانات السلبية (القلق، والاكتئاب، والغضب، والملل، والتعب، والدرجة الكلية للوجدانات السالبة)، وكذلك وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة احصائيًا بين المناعة النفسية وكل من الوجدانات الإيجابية (الأمل، والحب، والرضا، والسعادة، والتسامح، والدرجة الكلية للوجدانات الإيجابية)، وكذلك وجود تأثير ذي دلالة إحصائية لكلٍ من (الوجدانات الموجبة، والوجدانات السالبة) في التنبؤ بالدرجة الكلية للمناعة النفسية؛ ومن ثمّ توصي الدراسة الحالية بضرورة الإهتمام بالمناعة النفسية لدي الطلاب ضعاف السمع؛ لما لها من آثار إيجابية في تعزيز الوجدانات الإيجابية والحد من الوجدانات السلبية.

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer