أطروحة (دكتواره)-جامعة القاهرة، 2022.

ببليوجرافيا: ص. 196-218.

هدفت الدراسة الى الكشف عن فعالية برنامجين إرشاديين في خفض القلق والوحدة النفسية ورفع تقدير الذات للمطلقات المصدومات. واعتمدت الدراسة على المنهج شبه التجريبي ذي ثلاث مجموعات متكافئة (مجموعتين تجريبيتين ومجموعة ضابطة)، والمنهج الكلينيكي. وتكونت عينة الدراسة من (21) سيدة مطلقة تم تقسيمهن بالتساوي على ثلاث مجموعات متكافئة (التجريبيتين والضابطة)، تتراوح أعمارهم بين (24-45) عام وبمتوسط عمر زمنى قدره (37,15) عام وبانحراف معياري قدره (3,87) عام، وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس اضطراب ضغوط ما بعد صدمة الطلاق (إعداد: شيماء خاطر، 2016)، وقائمة سبيلبيرجر وآخرون للقلق الحالة والسمة (تعريب: أحمد عبد الخالق، 1992)، ومقياس الوحدة النفسية (إعداد: معتز عبيد، 2011) ومقياس روزنبرج لتقدير الذات (تعريب: سميرة أبو غازلة، 2010)، والبرنامج الإرشادي المعرفي السلوكي، والبرنامج الإرشادي التكاملي، والملاحظة والمقابلة الكلينيكية، واختبار تكملة الجمل للحاجات النفسية (إعداد: محمد الطيب، 2013). وأشارت نتائج الدراسة إلى فعالية البرنامجين الإرشاديين في خفض القلق والوحدة النفسية ورفع تقدير الذات للمطلقات المصدومات نفسًيا، وأن لهما حجم تأثير مرتفع، كما أشارت إلى استمرارية أثرهما في القياس التتبعي، كما بينت أن الإرشاد التكاملي أفضل من الإرشاد المعرفي السلوكي في خفض الوحدة النفسية في القياسين البعدي والتتبعي كما اتضح أن هناك دلالالت كلينيكية وديناميات مسئولة عن ارتفاع أو انخفاض التحسن لدى أفراد العينة الكلينيكية.