استخدام السيكودراما لتنمية المهارات اللغوية لدي عينة من أطفال الاصابة الدماغية / رسالة مقدمة من الباحثة فاطمة مصطفى محمد؛ اشراف ا.د.سهير كامل أحمد، ا.م.د. هبة إسماعيل.
Material type:
TextLanguage: Arabic Summary language: Arabic, English Producer: 2023Description: 126صفحة : إيضاحيات ؛ 25 cm. + CDContent type: - text
- Unmediated
- volume
- The use of Psychodrama to Develop Language Skills in a Sample of Children with Brain Injury .” [Added title page title]
- 649.123
- صدر أيضًا كقرص مدمج.
| Item type | Current library | Home library | Call number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Thesis
|
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.26.03.M.Sc.2023.فا.ا (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 01010100031423000 |
Browsing المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
| No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | ||
| Cai01.26.03.M.Sc.2023.عب.ب برنامـج لخَفض حـدَّة الاستِقواء بين الأطفال بالرَّوضات الدَّامجة / | Cai01.26.03.M.Sc.2023.عط.ب برنامج قائم على أنشطة اللعب للتخفيف من حدة المشكلات السلوكية لدي أطفال الروضة مدمني الهواتف الذكية / | Cai01.26.03.M.Sc.2023.غا.ف (فاعلية برنامج قائم على اللعب التعاونى فى تنمية القيم الأخلاقية والإجتماعية لدى طفل الروضة / Remainder of title / | Cai01.26.03.M.Sc.2023.فا.ا استخدام السيكودراما لتنمية المهارات اللغوية لدي عينة من أطفال الاصابة الدماغية / | Cai01.26.03.M.Sc.2023.فا.ف فاعلية برنامج قائم على التعليم المنظم لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى الطفل الذاتوى / | Cai01.26.03.M.Sc.2023.في.ب البناء النفسي للأطفال المحرومين من الأسر الطبيعية : ( دراسة كلينكية / | Cai01.26.03.M.Sc.2023.كر.ف ( فاعلية برنامج سيكودراما لخفض الأفكار اللاعقلانية لطفل الروضة الكفيف) / |
أطروحة (ماجستير)-جامعة القاهرة، 2023.
ببليوجرافيا: صفحات 108-119.
هدف البحث الى التحقق من فاعلية السيكودراما فى تنمية المهارات اللغوية "تحدث – استماع" لدى عينة من أطفال الاصابة الدماغية، واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة البحث من (10) أطفال من الأطفال ذوى الإصابة الدماغية، تراوحت أعمارهم بين (4-6) سنوات، واعتمد البحث على الأدوات التالية: (مقياس ستانفورد بينيه - ومقياس المهارات اللغوية – برنامج سيكودرامي لتنمية مهارات الاستماع والتحدث). وأسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى رتب درجات الأطفال ذوي الاصابة الدماغية قبل تطبيق السيكودراما وبعد التطبيق على اختبار المهارات اللغوية لصالح القياس البعدى، وكذلك عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى رتب درجات الأطفال فى القياسين البعدى والتتبعى لتطبيق السيكودراما على اختبار المهارات اللغوية مما يدل على استمرارية فاعلية البرنامج.
The research aims to examine the effectiveness of psychodrama in developing language skills –listening and speaking- in a sample of children with brain injury and ensuring its continuity, the study sample consisted of (10)children aged (4-6) years, the research tools included: language skill scale, psychodrama program prepared by the researcher, Results showed the effectiveness of psychodrama programe to developed language skills for children as showed in the differences between pre and posttest and post and follow up test, the study presented some recommendation and suggestions
صدر أيضًا كقرص مدمج.
النص بالعربية والملخص بالإنجليزية.
There are no comments on this title.
Click on an image to view it in the image viewer