Thesis (M.Sc)-Cairo University, 2025.

Bibliography: pages 79-85.

Construction accidents are rising due to workers' lack of safety knowledge, highlighting
the need for more effective training methods. Traditional safety training is often
uninspiring, leading to the adoption of visualization techniques like augmented 360-
degree panoramas. This research develops a game-based hazard identification platform
using augmented 360-degree images to enhance safety training. The methodology
includes three stages: identifying safety practices through expert interviews, developing
the platform using Unity 3D with OSHA-based hazard identification, and evaluating its
effectiveness through user testing. Thirty participants from two construction sites tested
the platform, assessing its interface and their game experience. Feedback was collected
via a 22-question survey and analyzed using SPSS. Results showed that 92% of
participants positively rated the user interface, and 97% recommended the platform as
an effective, immersive training tool. The study concludes that augmented 360-degree
environments can improve hazard recognition while minimizing real-life risks.

يقدم هذا البحث منهجية تعتمد على الصور البانورامية المعززة لتحديد المخاطر في مشاريع التشييد، من خلال منصة تدريبية تُعرّف المشاركين على المخاطر وتساعدهم على اتباع تدابير التخفيف اللازمة، وتم تطوير هذه المنهجية عبر ثلاث مراحل: تحديد ممارسات السلامة المتبعة في مواقع التشييد المصرية من خلال مقابلات مع خبراء، تطوير المنصة باستخدام Unity 3D وربطها بمعايير OSHA، ثم تقييم المنصة وتحليل نتائجها إحصائيًا. وأظهرت نتائج تقييم المنصة، التي تم اختبارها مع 30 مشاركًا من مشروعين مختلفين، أن 92% منهم قدموا تقييمًا إيجابيًا لواجهات المستخدم، 97% أوصوا باستخدامها كأداة تدريبية فعّالة لتوفير تجربة واقعية دون تعريض المتدربين للمخاطر الفعلية في مواقع التشييد.

Issues also as CD.

Text in English and abstract in Arabic & English.