بدائل تربوية موازية للروضة لأطفال ما قبل المدرسة : دراسة تحليلية / إيمان السيد محمود الشرقاوي ؛ إشراف هدى محمود الناشف : منال كمال بهنس
Material type:
TextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : إيمان السيد محمود الشرقاوي : 2010Description: 321 ص : (1)ورقة لوحات مطوية : رسوم بيانية ؛ 25سمOther title: - Educational alternatives parallel to kindergarten for pre-school children : Analytical study [Added title page title]
- صدر ايضا كقرص مدمج
| Item type | Current library | Home library | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Thesis
|
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.26.02.M.Sc.2010.إي.ب (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 01010100015523000 | ||
CD - Rom
|
مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.26.02.M.Sc.2010.إي.ب (Browse shelf(Opens below)) | 15523.CD | Not for loan | 01020100015523000 |
Browsing المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
| No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | ||
| Cai01.26.02.M.Sc.2009.ول.ت تصور مقترح لتطوير اعداد معلمات رياض الاطفال بكلية التربية النوعية بالفيوم فى ضوء خبرات بعض الدول الاجنبية / | Cai01.26.02.M.Sc.2009.ول.ف فاعلية برنامج عن الظواهر الطبيعية لتنمية الذكاء الطبيعى لطفل الروضة / | Cai01.26.02.M.Sc.2009.ول.ف فاعلية برنامج عن الظواهر الطبيعية لتنمية الذكاء الطبيعى لطفل الروضة / | Cai01.26.02.M.Sc.2010.إي.ب بدائل تربوية موازية للروضة لأطفال ما قبل المدرسة : دراسة تحليلية / | Cai01.26.02.M.Sc.2010.إي.ب بدائل تربوية موازية للروضة لأطفال ما قبل المدرسة : دراسة تحليلية / | Cai01.26.02.M.Sc.2010.رش.ت تنمية بعض السلوكيات المتصلة بأهداف التربية الأمانية لطفل الروضة من خلال مراكز التعلم / | Cai01.26.02.M.Sc.2010.رش.ت تنمية بعض السلوكيات المتصلة بأهداف التربية الأمانية لطفل الروضة من خلال مراكز التعلم / |
اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية رياض الأطفال - قسم العلوم التربوية
استخدمت الدراسة الحالية المنهج الوصفي التحليلي و ذلك من خلال دراسة وصفية تحليلية لخبرات بعض الدول الأجنبية في مجال البدائل التربوية الموازية للروضة: بهدف التعرف على البدائل التربوية و خصائصها و أساليبها و أثرها على إصلاح التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة في الدول الأجنبية: و الوصول إلى أهم المعايير و الأسس العامة التى لابد من توفرها لنجاح البدائل التربوية: ثم الدراسة الميدانية التحليلية لأراء السادة الخبراء و المتخصصين و أولياء الأمور و المسئولين في الجهات الحكومية و غير الحكومية بحي شرق بمحافظة الإسكندرية
صدر ايضا كقرص مدمج
There are no comments on this title.
Click on an image to view it in the image viewer