أثر برنامج إثرائي مقترح قائم على الشبكة العالمية للمعلومات في تنمية مهارات التصميم و البحث الرقمي و الوعي المعلوماتي لطلاب التربية الفنية = The effect of an enrichment program based on the world wide web on developing digital research and design skills and information awareness of art education students / رامي زكي زكي إسكندر ؛ إشراف مصطفى عبدالسميع محمد : حسن حسيني جامع : أمل عبدالفتاح سويدان
Material type:
TextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : رامي زكي زكي إسكندر : 2012Description: 330 ص : رسوم بيانية ؛ 25سمOther title: - The effect of an enrichment program based on the world wide web on developing digital research and design skills and information awareness of art education students [Added title page title]
- صدر ايضا كقرص مدمج
| Item type | Current library | Home library | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Thesis
|
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.03.Ph.D.2012.را.أ (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 01010100016873000 | ||
CD - Rom
|
مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.03.Ph.D.2012.را.أ (Browse shelf(Opens below)) | 16873.CD | Not for loan | 01020100016873000 |
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم تكنولوجيا التعليم
تهدف الدراسة الحالية إلى تصميم برنامج إثرائي قائم على الشبكة العالمية للمعلومات يساهم في تنمية مهارات التصميم و البحث الرقمي و الوعي المعلوماتي لطلاب التربية الفنية. و تحديد مهارات الوعي المعلوماتي و ذلك لتنمية مهارات الوعى المعلوماتي لطلاب التربية الفنية. و تكونت عينة البحث من عينة عشوائية مكونة من أربعة و عشرين (٢٤) طالبا: مع استبعاد أفراد العينة الاستطلاعية المكونة من خمسة عشر (١٥) طالبا و التي تم الاستعانة بها في تحديد مدى صدق و ثبات أدوات البحث: بالإضافة إلى استبعاد الطلاب الراسبين في مادة تطبيقات الحاسوب للفرقة الثانية: كما تم استبعاد الطلاب الذين لا يتوافر لديهم جهاز حاسوب
صدر ايضا كقرص مدمج
There are no comments on this title.
Click on an image to view it in the image viewer