واقع التعليم قبل الجامعى للصم فى مصر فى ضوء الخبرات العالمية : دراسة تقويمية / مروة مختار محمد الزيادى ؛ اشراف نادية يوسف جمال الدين

By:

مروة مختار محمد الزيادى

Contributor(s):

نادية يوسف جمال الدين []

Material type: Text

TextLanguage: ara Publication details: القاهرة : مروة مختار محمد الزيادى : 2012Description: 119ص ؛ 25سمOther title:

The reality of pre - university education for deaf in Egypt in the light of global experiences : Evaluation study [Added title page title]

Subject(s):

Online resources:

Click here to access online

Available additional physical forms:

صدر ايضا كقرص مدمج

Dissertation note: اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات التربوية - قسم أصول التربية وتعليم الكبار Summary: يعانى الصم وهم فئة ليست بالقليلة شكلا من أشكال العزلة الاجتماعية وشبه الإهمال الناتج عن فقدانهم حاسة السمع والتى لم يكونوا هم سببا فيها فهم يعيشون عزلة اجتماعية حيث فرض عليهم الحرمان من أبسط حقوقهم وهى المساواة بغيرهم من الطلاب العاديين فى استكمال السلم التعليمى والالتحاق بالجامعة فتعليمهم مقصور عند حد الحصول على شهادة إتمام التعليم المهنى حيث يعامل الأصم كما لو كان عى عداد المعوقين عقليا وذلك بسبب الصم الذى يعتبره العديد من القائمين على تدريس الصم سببا يحول بينهم وبين الاستمرار فى الدراسة وهذا أمر غير مقبول إنسانيا ونحن فى مطلع القرن الحادى والعشرين

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Home library	Call number	Copy number	Status	Barcode
Thesis	قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.02.M.Sc.2012.مر.و (Browse shelf(Opens below))		Not for loan	01010100017608000
CD - Rom	مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.02.M.Sc.2012.مر.و (Browse shelf(Opens below))	17608.CD	Not for loan	01020100017608000

اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات التربوية - قسم أصول التربية وتعليم الكبار

يعانى الصم وهم فئة ليست بالقليلة شكلا من أشكال العزلة الاجتماعية وشبه الإهمال الناتج عن فقدانهم حاسة السمع والتى لم يكونوا هم سببا فيها فهم يعيشون عزلة اجتماعية حيث فرض عليهم الحرمان من أبسط حقوقهم وهى المساواة بغيرهم من الطلاب العاديين فى استكمال السلم التعليمى والالتحاق بالجامعة فتعليمهم مقصور عند حد الحصول على شهادة إتمام التعليم المهنى حيث يعامل الأصم كما لو كان عى عداد المعوقين عقليا وذلك بسبب الصم الذى يعتبره العديد من القائمين على تدريس الصم سببا يحول بينهم وبين الاستمرار فى الدراسة وهذا أمر غير مقبول إنسانيا ونحن فى مطلع القرن الحادى والعشرين

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer