استخدام الألعاب الكمب{u٠٦أأ}وتر{u٠٦أأ}ة التعل{u٠٦أأ}م{u٠٦أأ}ة بمدارس الدمج لتنم{u٠٦أأ}ة بعض المھارات الاجتماع{u٠٦أأ}ة ورعا{u٠٦أأ}ة الذات للتلام{u٠٦أأ}ذ المعاق{u٠٦أأ}ن عقل{u٠٦أأ}ا القابل{u٠٦أأ}ن للتعلم / آيات فوزى أحمد غزالة غزالة ؛ إشراف سم{u٠٦أأ}رة أبوز{u٠٦أأ}د نجدى : ھناء محمد مرسى جمال الد{u٠٦أأ}ن : ول{u٠٦أأ}د أحمد عبده أبور{u٠٦أأ}ة

By:

آيات فوزى أحمد غزالة

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : آيات فوزى أحمد غزالة : 2014Description: 320 ص : رسوم بيانية : مثيليات ؛ 25سمOther title:

Using Educational Computer Games in inclusion School on Develope of Some Social Skills and Self Care for Educable Mentally Retarded Pupils [Added title page title]

Subject(s):

Online resources:

Click here to access online

Available additional physical forms:

صدر ايضا كقرص مدمج

Dissertation note: اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم تكنولوجيا التعليم Summary: {u06CC}هدف البحث الحالي الى تصم{u٠٦أأ}م برنامج قائم على الألعاب الكمب{u٠٦أأ}وتر{u٠٦أأ}ة التعل{u٠٦أأ}م{u٠٦أأ}ة ودراسة أثر استخدام الألعاب الكمب{u٠٦أأ}وتر{u٠٦أأ}ة التعل{u٠٦أأ}م{u٠٦أأ}ة بمدارس الدمج ب{u٠٦أأ}ن التلام{u٠٦أأ}ذ المعاق{u٠٦أأ}ن عقل{u٠٦أأ}ا والتلام{u٠٦أأ}ذ العاد{u٠٦أأ}{u٠٦أأ}ن على المهارات الاجتماع{u٠٦أأ}ة ورعا{u٠٦أأ}ة الذات بجانب{u٠٦أأ}ها (المعرفي والعملي ) للتلام{u٠٦أأ}ذ المعاق{u٠٦أأ}ن عقل{u٠٦أأ}ا القابل{u٠٦أأ}ن للتعل{u٠٦أأ}م : وقد تكونت ع{u٠٦أأ}نة البحث من المجموعة التجر{u٠٦أأ}ب{u٠٦أأ}ة : تتكون من ٨ تلام{u٠٦أأ}ذ معاق{u٠٦أأ}ن عقل{u٠٦أأ}ا بالإضافة إلى ( ٨) من اقرانهم العاد{u٠٦أأ}{u٠٦أأ}ن ( دمج مع استخدام الالعاب الكمب{u٠٦أأ}وتر{u٠٦أأ}ة التعل{u٠٦أأ}م{u٠٦أأ}ة ): و المجموعة الضابطة : وتتكون من ٨ تلام{u٠٦أأ}ذ معاق{u٠٦أأ}ن عقل{u٠٦أأ}ا بالإضافة إلى ( ٨) من اقرانهم العاد{u٠٦أأ}{u٠٦أأ}ن (دمج مع استخدام الطر{u٠٦أأ}قة التقل{u٠٦أأ}د{u٠٦أأ}ة ): اثبتت الدراسة فاعل{u٠٦أأ}ة استخدام الالعاب الكمب{u٠٦أأ}وتر{u٠٦أأ}ة التعل{u٠٦أأ}م{u٠٦أأ}ة بمدارس الدمج لتنم{u٠٦أأ}ة المهارات الاجتماع{u٠٦أأ}ة ورعا{u٠٦أأ}ة الذات للتلام{u٠٦أأ}ذ المعاق{u٠٦أأ}ن عقل{u٠٦أأ}ا القابل{u٠٦أأ}ن للتعل{u٠٦أأ}م بجانب{u٠٦أأ}ها - المعرفي والعملي

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Home library	Call number	Copy number	Status	Barcode
Thesis	قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.03.Ph.D.2014.آ{u٠٦أأ}.ا (Browse shelf(Opens below))		Not for loan	01010100019269000
CD - Rom	مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.03.Ph.D.2014.آ{u٠٦أأ}.ا (Browse shelf(Opens below))	19269.CD	Not for loan	01020100019269000

Browsing المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	Cai01.23.03.Ph.D.2013.نس.ف فاعلية مقرر إلكترونى فى البرمجة فى تنمية مهارات التفكير العليا و الاتجاه نحو البرمجة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم /	Cai01.23.03.Ph.D.2013.نس.ف فاعلية مقرر إلكترونى فى البرمجة فى تنمية مهارات التفكير العليا و الاتجاه نحو البرمجة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم /	Cai01.23.03.Ph.D.2014.آ{u٠٦أأ}.ا استخدام الألعاب الكمب{u٠٦أأ}وتر{u٠٦أأ}ة التعل{u٠٦أأ}م{u٠٦أأ}ة بمدارس الدمج لتنم{u٠٦أأ}ة بعض المھارات الاجتماع{u٠٦أأ}ة ورعا{u٠٦أأ}ة الذات للتلام{u٠٦أأ}ذ المعاق{u٠٦أأ}ن عقل{u٠٦أأ}ا القابل{u٠٦أأ}ن للتعلم /	Cai01.23.03.Ph.D.2014.آ{u٠٦أأ}.ا استخدام الألعاب الكمب{u٠٦أأ}وتر{u٠٦أأ}ة التعل{u٠٦أأ}م{u٠٦أأ}ة بمدارس الدمج لتنم{u٠٦أأ}ة بعض المھارات الاجتماع{u٠٦أأ}ة ورعا{u٠٦أأ}ة الذات للتلام{u٠٦أأ}ذ المعاق{u٠٦أأ}ن عقل{u٠٦أأ}ا القابل{u٠٦أأ}ن للتعلم /	Cai01.23.03.Ph.D.2014.أح.ف فاعلية برنامج كمبيوتري لتنمية كفايات إنتاج المواد التعليمية الإلكترونية لمعلمي التعليم الصناعي /	Cai01.23.03.Ph.D.2014.أح.ف فاعلية برنامج كمبيوتري لتنمية كفايات إنتاج المواد التعليمية الإلكترونية لمعلمي التعليم الصناعي /	Cai01.23.03.Ph.D.2014.أح.ن نموذج مقترح لتوظيف التقييم البنائي لطلاب الدراسات العليا من بعد وأثره في تطوير الأداء التدريسي للمعلم وأداء الطالب =A Suggested Model for Implementing Constructive Assessment of Post Graduates Distance Learners and its Impact on Developing Teacher's and Student's Performance /	Next

اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم تكنولوجيا التعليم

{u06CC}هدف البحث الحالي الى تصم{u٠٦أأ}م برنامج قائم على الألعاب الكمب{u٠٦أأ}وتر{u٠٦أأ}ة التعل{u٠٦أأ}م{u٠٦أأ}ة ودراسة أثر استخدام الألعاب الكمب{u٠٦أأ}وتر{u٠٦أأ}ة التعل{u٠٦أأ}م{u٠٦أأ}ة بمدارس الدمج ب{u٠٦أأ}ن التلام{u٠٦أأ}ذ المعاق{u٠٦أأ}ن عقل{u٠٦أأ}ا والتلام{u٠٦أأ}ذ العاد{u٠٦أأ}{u٠٦أأ}ن على المهارات الاجتماع{u٠٦أأ}ة ورعا{u٠٦أأ}ة الذات بجانب{u٠٦أأ}ها (المعرفي والعملي ) للتلام{u٠٦أأ}ذ المعاق{u٠٦أأ}ن عقل{u٠٦أأ}ا القابل{u٠٦أأ}ن للتعل{u٠٦أأ}م : وقد تكونت ع{u٠٦أأ}نة البحث من المجموعة التجر{u٠٦أأ}ب{u٠٦أأ}ة : تتكون من ٨ تلام{u٠٦أأ}ذ معاق{u٠٦أأ}ن عقل{u٠٦أأ}ا بالإضافة إلى ( ٨) من اقرانهم العاد{u٠٦أأ}{u٠٦أأ}ن ( دمج مع استخدام الالعاب الكمب{u٠٦أأ}وتر{u٠٦أأ}ة التعل{u٠٦أأ}م{u٠٦أأ}ة ): و المجموعة الضابطة : وتتكون من ٨ تلام{u٠٦أأ}ذ معاق{u٠٦أأ}ن عقل{u٠٦أأ}ا بالإضافة إلى ( ٨) من اقرانهم العاد{u٠٦أأ}{u٠٦أأ}ن (دمج مع استخدام الطر{u٠٦أأ}قة التقل{u٠٦أأ}د{u٠٦أأ}ة ): اثبتت الدراسة فاعل{u٠٦أأ}ة استخدام الالعاب الكمب{u٠٦أأ}وتر{u٠٦أأ}ة التعل{u٠٦أأ}م{u٠٦أأ}ة بمدارس الدمج لتنم{u٠٦أأ}ة المهارات الاجتماع{u٠٦أأ}ة ورعا{u٠٦أأ}ة الذات للتلام{u٠٦أأ}ذ المعاق{u٠٦أأ}ن عقل{u٠٦أأ}ا القابل{u٠٦أأ}ن للتعل{u٠٦أأ}م بجانب{u٠٦أأ}ها - المعرفي والعملي

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer