فاعلية برنامج قائم على تنشيط النصف الأيمن من المخ على سعة الذاكرة العاملة و التحكم الإنفعالي لدى المراهقين طلاب المرحلة الثانوية العامة / تيسير إسماعيل محمد تامر ؛ إشراف محمد رياض أحمد عبدالحليم : أماني سعيدة سيد إبراهيم

By:

تيسير إسماعيل محمد تامر

Contributor(s):

Material type:

TextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : تيسير إسماعيل محمد تامر : 2015Description: 342 ص : رسوم بيانية : صور ؛ 25سمOther title:

The effectiveness of a program based on the stimulation of the right hemisphere on the working memory capacity and emotional control among adolescents of high schools [Added title page title]

Subject(s):

Online resources:

Click here to access online

Available additional physical forms:

صدر ايضا كقرص مدمج

Dissertation note: اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم علم النفس التربوى Summary: هدفت الدراسة إلى تعرف فاعلية برنامج قائم على تنشيط النصف الأيمن من المخ على سعة الذاكرة العاملة و التحكم الانفعالى لدى طلاب المرحلة الثانوية. وقد تكونت من (30) طالبا و طالبة من طلاب الصف الثانى الثانوى بقسمية الأدبى و العلمى بالمرحلة الثانوية العامة الذين يدرسون بمدرستى السادات الثانوية بنين: و الثانوية بنات الجديدة التابعة لإدارة الخارجة التعليمية بمحافظة الوادى الجديد: تم تقسيمها إلى مجموعة ضابطة و عددها (10) طلاب و شملت (5) طلبة: (5) طالبات: و مجموعتين تجريبتين و عددها (20) طالب و شملت (10) طلبة : (10) طالبات: و قد طبقت الباحثة عدد من الأدوات للتحقق من فروض الدراسة و هى أدوات الدراسة: برنامج تنشيط النصف الأيمن من المخ: مقياس تورانس للسيادة المخية النصفية: اختبارات سعة الذاكرة العاملة: مقياس التحكم الانفعالى

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Home library	Call number	Copy number	Status	Barcode
Thesis	قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.09.M.Sc.2015.تي.ف (Browse shelf(Opens below))		Not for loan	01010100021351000
CD - Rom	مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.09.M.Sc.2015.تي.ف (Browse shelf(Opens below))	21351.CD	Not for loan	01020100021351000

Browsing المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	Cai01.23.09.M.Sc.2015.أم.أ أثر استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية المتكاملة فى تحصـيل الـبلاغة و تنمية التفكير الابتكارى لدى الطلاب المتفوقين ذوى صعوبات التعلم فى المرحلة الثانوية = The effectiveness of using integrated mind maps strategy in the achievement of rhetoric and the development of creative thinking to superior students with learning difficulties in secondary school /	Cai01.23.09.M.Sc.2015.أم.أ أثر استخدام الاستراتيجية التقليدية و الخرائط الذهنية الإلكترونية فى تعلم قواعد النحو و الطلاقة اللغوية فى اللغة العبرية لدى طلاب المرحلة الجامعية = The impact of using conventional strategy and electronic mind maps in grammar and language fluency in Hebrew for undergraduate students /	Cai01.23.09.M.Sc.2015.أم.أ أثر استخدام الاستراتيجية التقليدية و الخرائط الذهنية الإلكترونية فى تعلم قواعد النحو و الطلاقة اللغوية فى اللغة العبرية لدى طلاب المرحلة الجامعية = The impact of using conventional strategy and electronic mind maps in grammar and language fluency in Hebrew for undergraduate students /	Cai01.23.09.M.Sc.2015.تي.ف فاعلية برنامج قائم على تنشيط النصف الأيمن من المخ على سعة الذاكرة العاملة و التحكم الإنفعالي لدى المراهقين طلاب المرحلة الثانوية العامة /	Cai01.23.09.M.Sc.2015.تي.ف فاعلية برنامج قائم على تنشيط النصف الأيمن من المخ على سعة الذاكرة العاملة و التحكم الإنفعالي لدى المراهقين طلاب المرحلة الثانوية العامة /	Cai01.23.09.M.Sc.2015.سا.ب البناء المعرفى و علاقته بحل المشكلات المهنية لدى معلمات المرحلــة المتوسطة بدولة الكويت /	Cai01.23.09.M.Sc.2015.سا.ب البناء المعرفى و علاقته بحل المشكلات المهنية لدى معلمات المرحلــة المتوسطة بدولة الكويت /	Next

اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم علم النفس التربوى

هدفت الدراسة إلى تعرف فاعلية برنامج قائم على تنشيط النصف الأيمن من المخ على سعة الذاكرة العاملة و التحكم الانفعالى لدى طلاب المرحلة الثانوية. وقد تكونت من (30) طالبا و طالبة من طلاب الصف الثانى الثانوى بقسمية الأدبى و العلمى بالمرحلة الثانوية العامة الذين يدرسون بمدرستى السادات الثانوية بنين: و الثانوية بنات الجديدة التابعة لإدارة الخارجة التعليمية بمحافظة الوادى الجديد: تم تقسيمها إلى مجموعة ضابطة و عددها (10) طلاب و شملت (5) طلبة: (5) طالبات: و مجموعتين تجريبتين و عددها (20) طالب و شملت (10) طلبة : (10) طالبات: و قد طبقت الباحثة عدد من الأدوات للتحقق من فروض الدراسة و هى أدوات الدراسة: برنامج تنشيط النصف الأيمن من المخ: مقياس تورانس للسيادة المخية النصفية: اختبارات سعة الذاكرة العاملة: مقياس التحكم الانفعالى

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer

جامعة القاهرة

المكتبة المركزية الجديدة

مكتبة جامعة القاهرة الأهلية

Browsing المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)