رؤية مستقـبلية لتفعـيل مراكز التطوير التكنولوجى لمواجهة الفجوة الرقمية بين المعلمين و جيل الإنترنت : دراسة حالة لمحافظة الجـيزة / هناء سمير عبدالسميع حسين ؛ إشراف نادية يوسف جمال الدين : دينا حسن عبدالشافى
Material type:
TextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : هناء سمير عبدالسميع حسين : 2016Description: 217 ص : صور ؛ 25سمOther title: - Future vision to activate the technological development center to face digital divide between teacher and net generation : Case study of the Giza governorate [Added title page title]
- صدر ايضا كقرص مدمج
| Item type | Current library | Home library | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Thesis
|
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.02.Ph.D.2016.هن.ر (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 01010100022541000 | ||
CD - Rom
|
مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.02.Ph.D.2016.هن.ر (Browse shelf(Opens below)) | 22541.CD | Not for loan | 01020100022541000 |
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم أصول التربية
يهدف البحث إلى وضع رؤية مستقبلية؛ لتفعيل مراكز التطوير التكنولوجى لمواجهة الفجوة الرقمية بين المعلمين و جيل النت فى محافظة الجيزة: و ذلك من خلال توضيح مهام هذه المراكز فى المدارس و جهود وزارة التربية و التعليم المصرية فى نشر و تفعيل أدوار هذه المراكز على مستوى الجمهورية من خلال المبادرات و المشروعات التكنولوجية التى إنتشرت على مستوى واسع منذ منتصف التسعينات و حتى الآن؛ للعمل على مواجهة الفجوة الرقمية؛ و أثر ذلك على تقليص الفجوة الرقمية بين المعلمين و جيل النت: و هدف البحث إلى الإقتراب من جيل النت و تعرف أهم خصائصهم: و إحتياجاتهم التربوية: و التحديات التى تواجه التعليم فى العصر الرقمى: و إنتهى البحث بوضع رؤية مقترحة لمستقبل مراكز التطوير التكنولوجى: لإستثمارها فى مواجهة الفجوة الرقمية بين المعلمين و جيل النت: و ذلك من خلال الاستفادة من جهود بعض الدول فى مواجهة الفجوة الرقمية: و ما تم عرضه فى الإطار المنهجى المحدد للرسالة مع الأخذ فى الإعتبار طبيعة البيئة المصرية و الإمكانات المتاحة
صدر ايضا كقرص مدمج
There are no comments on this title.
Click on an image to view it in the image viewer