Eman Shawky Abdaloneam Ismeal, <br/><br/>
The effect of sensory pool exercises on gait kinematics in spastic diplegic child 
 تأثير التدريبات الحسية في حوض العلاج المائي على المتغيرات الكينيماتيكية في حالات الشللالدماغي التقلصي 
by Eman Shawky Abdaloneam Ismeal ; Supervised Prof.Dr.Kamal Elsayed Shoukry, Prof.Dr.Hassan Magdy Elbarbary, Prof.Dr.Nanees Essam Mohamed 
 - 126 p. :  illustrations ;  25cm+  CD 
<br/><br/>Thesis (M.Sc.)-Cairo University- Faculty of Physical Therapy - Department of Physical Therapy for Pediatrics 
<br/><br/>Bibliography: p. 101-112. 
<br/><br/> Background: The goal of most therapy procedures for children with spastic cerebral palsy is to increase their walking abilities. Locomotor training in a sensory pool has been recommended for the rehabilitation of children with cerebral palsy in an effort to improve walking independence and gait speed.<br/>Purpose: To determine if gait training in a sensory pool has any influence on gait kinematics in children with spastic diplegic cerebral palsy.<br/>Methodology: Thirty spastic diplegic children of both sexes (13 girls and 17 boys) varying ages from 4 to 7 years were involved in this study. They were split into 2 groups: study and control. The control group got a regular therapeutic exercise routine based on the Pragmatic method, while the study group got the same routine program as the control group as well as 30 minutes of underwater gait training in specially designed sensory pool. Two-dimensional (2D) gait analysis was used to evaluate kinematic gait features before and after three months of effective therapy.<br/>Results: The results of this study revealed statistical significant differences in spatial and temporal gait parameters (step length, step width, swing time and cadence) of study and control groups in favor of the study group.<br/>Conclusion: In addition to the designed techniques of treatment, underwater gait training in a sensory pool could be applied to help children with spastic diplegia improve their walking patterns.  الخلفية: الهدف من معظم الإجراءات العلاجية للأطفال المصابين بالشلل الدماغي التشنجي هو زيادة قدراتهم على المشي. يوصى بالتدريب الحركي في حمام السباحة الحسي لإعادة تأهيل الأطفال المصابين بالشلل الدماغي في محاولة لتحسين استقلالية المشي وسرعة المشي. الغرض: تحديد ما إذا كان للتدريب على المشي في بركة حسية أي تأثير على حركية المشي عند الأطفال المصابين بالشلل الدماغي التشنجي المزدوج. المنهجية: شارك في هذه الدراسة ثلاثون طفلاً مصابًا بشلل تشنجي مزدوج (13 فتاة و 17 ذكرًا) تتراوح أعمارهم من 4 إلى 7 سنوات. تم تقسيمهم إلى مجموعتين: دراسة وضابطة. حصلت المجموعة الضابطة على تمرين علاجي روتيني منتظم على أساس الطريقة البراغماتية ، بينما حصلت مجموعة الدراسة على نفس البرنامج الروتيني مثل المجموعة الضابطة بالإضافة إلى 30 دقيقة من التدريب على المشي تحت الماء في البركة الحسية. تم استخدام تحليل المشية ثنائي الأبعاد (2D) للتحقيق في ميزات المشية الحركية قبل وبعد ثلاثة أشهر من العلاج الفعال. النتائج: عند مقارنة الفعالية العلاجية قبل وبعد العلاج للمجموعتين ، أظهرت كلتا المجموعتين تحسنًا ملحوظًا بعد العلاج لصالح مجموعة الدراسة. الاستنتاجات: بالإضافة إلى تقنيات العلاج المصممة ، يمكن تطبيق التدريب على المشي تحت الماء في بركة حسية لمساعدة الأطفال الذين يعانون من شلل نصفي تشنجي على تحسين أنماط المشي لديهم. 
<br/><br/>
<br/><br/><br/>Text in English and abstract in Arabic & English. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Physical Therapy for Pediatrics
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>Spastic diplegia 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>610