TY  - BOOK
AU  - Dalia Youssef Sa'eed.
AU  - Dalia Youssef Sa'eed
TI  - Reconstructing the odyssey in contemporary feminist discourse: translation and parody as sites for resistance in emily wilson's translation and margaret atwood's the penelopiad / 
U1  - 420 
PY  - 2024///
KW  - English Language
KW  - feminist
KW  - discourse
KW  - translation
KW  - parody
KW  - Emily Wilson
KW  - Margaret Atwood
N1  - Thesis (Ph.D)-Cairo University, 2024; Bibliography: pages 132-137; Issues also as CD
N2  - This thesis analyzes the stylistic features of Wilson’s The Odyssey and Atwood’s The Penelopiad to show how language is used in both texts to simultaneously engage with and divert from Homer's Odyssey to mark and subvert gender and class bias. It argues that the way Wilson and Atwood handled The Odyssey is shaped by a cultural context with a high degree of awareness of feminist issues in literary works. This was reflected in their linguistic and stylistic choices which are the tools they employed to target incidents of marginalization and oppression and open new spaces of expression for the victims or subalterns. 
The main findings of the thesis are: first, translation and parody are used by Wilson and Atwood as spaces for feminist resistance of marginalization in Homer’ s Odyssey. Second, there is a process of cultural positioning that allows for such resistance. It is Eliot’s theory of tradition. A writer can achieve contemporaneity by simultaneously engaging with the past and creating new relations which informs the present of the writer. Wilson and Atwood did not devalue The Odyssey, they only interacted with it from a contemporary, feminist position; تحلل هذه الأطروحة السمات الأسلوبية لـ "الأوديسة" في ترجمة إيملي ويلسون و"ذا بينيلوبياد" لمارغريت أتوود لإظهار كيفية استخدام اللغة في كلا النصين للتفاعل مع ملحمة هوميروس والابتعاد عنها في نفس الوقت لتحديد وتقويض التحيز الجنسي والطبقي. فرضية الرسالة هي أن الطريقة التي تعاملت بها ويلسون وأتوود مع الأوديسة تشكلت من خلال سياق ثقافي على درجة عالية من الوعي بالقضايا النسوية في الأعمال الأدبية. وقد انعكس ذلك في اختياراتهما اللغوية والأسلوبية، وهي الأدوات التي تم استخدامها لاستهداف جوانب التهميش والقمع في النص وفتح مساحات جديدة للتعبير أمام الضحايا أو المهمشين. 
النتائج الرئيسية للأطروحة هي: أولاً، تم استخدام الترجمة والمحاكاة الساخرة من قبل ويلسون وأتوود كمساحات للمقاومة النسوية للتهميش في ملحمة هوميروس. ثانياً، هناك عملية تموضع ثقافي تسمح بمثل هذه االمقاومة. إنها تجسيد لنظرية تي. إس. إليوت حيث يمكن للكاتب أن يحقق المعاصرة من خلال الانخراط مع أعمال أدبية سابقة وإنشاء علاقات جديدة تُشكل حاضر الكاتب في آن معًا، أي الإلمام بالماضي مع التعامل معه بما يناسب السياق الثقافي الحالي. ويلسون وأتوود من تقللا من قيمة الأوديسة، فهذه الملحمة لها حضور لا يغييب، لكن تفاعلتا معها من موقف نسوي معاصر
ER  -