<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<mods xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" version="3.1" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd">
  <titleInfo>
    <title>تعرض الأطفال لأشكال التنمر بالمسلسلات الكارتونية وعلاقته باتجاهاتهم نحوها</title>
  </titleInfo>
  <titleInfo type="alternative">
    <title>Children’s exposure to forms of bullying in cartoon series and its relationship to their attitudes towards it</title>
  </titleInfo>
  <name type="personal">
    <namePart>،دعاء عبد المعطى عنتر محمود</namePart>
    <role>
      <roleTerm authority="marcrelator" type="text">creator</roleTerm>
    </role>
    <role>
      <roleTerm type="text">إعداد.</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <name type="personal">
    <namePart>حسن محمد على خليل</namePart>
    <role>
      <roleTerm type="text">مشرف أطروحة.</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <name type="personal">
    <namePart>رضوى صبرى عباس صيام</namePart>
    <role>
      <roleTerm type="text">مشرف أطروحة.</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <typeOfResource>text</typeOfResource>
  <genre authority="marc">theses</genre>
  <originInfo>
    <place>
      <placeTerm type="code" authority="marccountry">ua</placeTerm>
    </place>
    <dateIssued encoding="marc">2025</dateIssued>
    <issuance>monographic</issuance>
  </originInfo>
  <language>
    <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">eng</languageTerm>
  </language>
  <language>
    <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">ara</languageTerm>
  </language>
  <language objectPart="summary or subtitle">
    <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">ara</languageTerm>
  </language>
  <physicalDescription>
    <extent>276 + ( 45)  صفحة : ملاحق ؛  30 cm. +  CD.</extent>
  </physicalDescription>
  <abstract>يشتمل على مقدمة الدراسة، ومشكلة الدراسة، وأهمية الدراسة، وأهداف الدراسة، والدراسات السابقة، ومصطلحات الدراسة، وتساؤلات الدراسة وفروضها، والإطار النظري للدراسة، والإجراءات المنهجية للدراسة ووصف لأدوات الدراسة وبنائها وصدقها وثباتها. - الفصل الثاني (تعرض الأطفال لأشكال التنمر بالمسلسلات الكارتونية)- الفصل الثالث (اتجاهات الأطفال نحو مشاهد التنمر بالمسلسلات الكارتونية) - الفصل الرابع (مناقشة نتائج الدراسة ومقترحاتها):يتناول نتائج الدراسة ومناقشتها وتفسيرها والخلاصة وأهم نتائج ومقترحات الدراسة.</abstract>
  <abstract>1.Chapter One (The Study Methodological and Theoretical Framework) It includes the introduction to the study, the problem, significance, and objectives of the study, previous studies, the cultural cultivation theory, its terminology, the study questions and hypotheses, the study methodology, and tools of the study.2.Chapter Two (Children's Exposure to Forms of Bullying in Cartoon Series).
3.Chapter Three (Cartoon Series and Children's Attitudes Towards Them).4.Chapter Four (Study Results Discussion and Suggestions):It discusses the results of the study, its discussion, interpretation, conclusion</abstract>
  <targetAudience authority="marctarget">specialized</targetAudience>
  <note type="statement of responsibility">إعداد دعاء عبد المعطى عنتر محمود؛ إشراف أ.د/ حسن محمد على خليل، د/ رضوى صبرى عباس صيام.</note>
  <note>أطروحة (ماجستير)-جامعة القاهرة، 2025.</note>
  <note>ببليوجرافيا: صفحات 266-276.</note>
  <note>صدر أيضًا كقرص مدمج.</note>
  <note>النص بالعربية والملخص باللغة الإنجليزية والعربية.</note>
  <subject authority="qrmak">
    <topic>الرسوم الكرتونية</topic>
  </subject>
  <subject>
    <topic>تعرض</topic>
    <topic>المسلسلات الكارتونية</topic>
    <topic>أشكال التنمر</topic>
  </subject>
  <classification authority="ddc">741.5</classification>
  <recordInfo>
    <recordContentSource authority="marcorg">EG-GICUC</recordContentSource>
    <recordCreationDate encoding="marc">250827</recordCreationDate>
    <recordChangeDate encoding="iso8601">20260405113647.0</recordChangeDate>
    <languageOfCataloging>
      <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">ara</languageTerm>
    </languageOfCataloging>
  </recordInfo>
</mods>
