Aya Yasser Mohamed Mohamed Ali,  <br/><br/>
Audiological evaluation of normal hearing  individuals with hearing difficulties / 
 التقييم السمعي للأشخاص ذوي السمع الطبيعي والذين يعانون من صعوبة فى السمع  
by Aya Yasser Mohamed Mohamed Ali ; Supervision Prof. Dr. Noha Ali Hosni, Dr. Mariam Magdy Medhat, Dr. Sarah Mohamed Ibrahim Sheta.  
 - 114 pages :  illustrations ;   25 cm. +   CD. 
<br/><br/>Thesis (M.Sc)-Cairo University, 2025. 
<br/><br/>Bibliography: pages 113- 95.  
<br/><br/> Background: Hearing difficulties (HD) in adults who have normal thresholds on pure tone <br/>audiometry (PTA) is a common condition with a prevalence of 5%-37% in patients <br/>complaining of hearing problems in an audiology clinic but also commonly ignored. There <br/>are many possible causes including hidden hearing loss (HHL) or cochlear synaptopathy, <br/>which is a perceptual disorder characterized by complaining of hearing difficulties despite <br/>falling within normal audiometric thresholds, especially in challenging listening conditions <br/>as noisy environments. <br/>Objectives: To investigate patients complaining of hearing difficulties despite normal <br/>audiogram thresholds using SPIN test, ABR and OAEs. To explore whether these tests <br/>could serve as diagnostic tools for hidden hearing loss. <br/>Methods: A case control study, each of the study and the control groups comprised 40 <br/>subjects; age and sex matched. Age ranged from 18 to 50 years. Hearing was assessed in <br/>both groups using PTA, SPIN test, ABR and OAEs. <br/>Results: SPIN test findings showed a statistically significant difference between the study <br/>and the control groups. Also, ABR showed a statistically significant differences regarding <br/>amplitude of wave I and V/I ratio between the study and the control groups in both ears. <br/>Both ears showed a statistically significant positive correlation between SPIN score and <br/>ABR wave I amplitude. <br/>Conclusion: Patients who complain of hearing difficulties with normal audiogram showed <br/>poorer SPIN test scores, a reduction in ABR wave I amplitude and elevation in V/I ratio in <br/>the current study.   الخلفية: صعوبات السمع لدى البالغين الذين لديهم عتبات طبيعية في اختبار قياس السمع النقي (PTA) هي حالة شائعة، حيث تتراوح نسبة انتشارها بين 5% و37% لدى المرضى الذين يشكون من مشاكل في السمع في عيادة السمع، ولكنها غالبًا ما تُهمل. هناك العديد من الأسباب المحتملة، بما في ذلك فقدان السمع الخفي أو اعتلال المشابك القوقعية، وهو اضطراب إدراكي يتميز بالشكوى من صعوبات في السمع على الرغم من أن عتبات قياس السمع لديهم طبيعية، خاصة في ظروف الاستماع الصعبة، مثل البيئات الصاخبة.<br/>الأهداف: دراسة المرضى الذين يشكون من صعوبات في السمع على الرغم من أن عتبات تخطيط السمع لديهم طبيعية، باستخدام اختبار SPIN، واختبار استجابة جذع الدماغ السمعية (ABR)، واختبار الانبعاثات الصوتية الأذنية (OAEs). استكشاف ما إذا كانت هذه الاختبارات يمكن أن تُستخدم كأدوات تشخيصية لفقدان السمع الخفي.<br/><br/>المنهجية: دراسة حالة وضابطة، ضمت كل من مجموعة الدراسة والمجموعة الضابطة 40 شخصًا، متطابقين في العمر والجنس. تراوحت أعمارهم بين 18 و50 عامًا. تم تقييم السمع في المجموعتين باستخدام اختبار قياس السمع النقي (PTA)، واختبار SPIN، واختبار استجابة جذع الدماغ السمعية (ABR)، واختبار الانبعاثات الصوتية الأذنية (OAEs).<br/>النتائج: أظهرت نتائج اختبار SPIN فرقًا ذا دلالة إحصائية بين مجموعة الدراسة ومجموعة الضبط. كما أظهر اختبار ABR فروقًا ذات دلالة إحصائية فيما يتعلق بسعة الموجة الأولى ونسبة V/I بين مجموعة الدراسة ومجموعة الضبط في كلتا الأذنين.<br/>أظهرت كلتا الأذنين ارتباطًا إيجابيًا ذا دلالة إحصائية بين درجة اختبار SPIN وسعة الموجة الأولى في اختبار ABR.<br/>الخلاصة: أظهر المرضى الذين يشكون من صعوبات في السمع مع تخطيط سمع طبيعي درجات أقل في اختبار SPIN، وانخفاضًا في سعة الموجة الأولى في اختبار ABR، وارتفاعًا في نسبة V/I في هذه الدراسة. 
<br/><br/>
<br/><br/><br/>Text in English and abstract in Arabic & English. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Hearing disorders <br/>اضطرابات السمع
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>Hearing difficulties (HD)   Hidden hearing loss (HHL)   cochlear  synaptopathy  SPIN test   ABR   OAEs 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>618.920978