TY  - BOOK
AU  - ،مهدى ظافر محمد ال بحرى
AU  - محمد عبدالحميد صبرى
AU  - عصام على عبدالسلام
TI  - دور إدارة التطوير الادراى في تحسين الولاء التنظيمى: دراسة حالة 
U1  - 658.3 
PY  - 2025///
KW  - إدارة الأفراد
KW  - qrmak
KW  - التطوير الادارى
KW  - الولاء التنظيمى
KW  - جامعة الملك فيصل بالمملكة العربية السعودية
N1  - أطروحة (ماجستير)-جامعة القاهرة، 2025.; ببليوجرافيا: صفحات 148-168; صدر أيضًا كقرص مدمج
N2  - هدفت الدراسة اختبارالعلاقة بين إدارة التطوير الإداري وتعزيز الولاء التنظيمي للإداريين والأكاديميين فى كليات وإدارات جامعة الملك فيصل، وتوصيف الوضع الحالي لتطبيق تطوير إداري متميز ومستمر في كليات وإدارات جامعة الملك فيصل في المملكة العربية السعودية، مع التعرف على الدوافع والأبعاد التى دعت إلى تطبيق تطوير إداري فى كليات وإدارات الجامعة، وتحديد أهم مؤشرات قياس وأبعاد تحسين وتعزيز الولاء التنظيمي فى إدارات الجامعة، وتحليل أهم التحديات والمعوقات التى تحد من فاعلية تطبيق تطوير إداري متميز ومستمر وكيفية تعزيز الولاء التنظيمي، والتوصل إلى عدد من التوصيات التي يمكن أن تفيد القيادات الإدارية في إدارات وكليات جامعة الملك فيصل، والوزارات المعنية، والمهتمين بهذا المجال.وتم استخدم المنهج الوصفي والتحليلي حيث انه المنهج المناسب لهذا الغرض، واستمارة الاستبيان كأداة رئيسية للدراسة لجمع البيانات الأولية اللازمة، تم توجيه الاستبيان إلى الإداريين والأكاديميين لدى جامعة الملك فيصل فقد اعتمد الباحث على عينة عشوائية طبقية باستخدام التوزيع النسبي من الاداريين والادارة العليا حيث بلغ حجم العينة (384) من جداول العينات تم توزيعهم وتم الحصول على عدد (338) استبانه صالحه للتحليل وقسمة الى (60) الاداريين والادارة العليا و(278) من الأكاديميين وبذلك تكون نسبة الاستجابه (88%).، ولقد تم استخدام حزمة برنامج التحليل الاحصائي (AMOS) في إجراء عملية التحليل العاملي التوكيدي للنموذج لإدخال ومعالجة وتحليل البيانات; The study aimed to examine the relationship between administrative development management and enhancing organizational loyalty among administrators and academics in the colleges and departments of King Faisal University. It also aimed to describe the current status of implementing distinct and continuous administrative development in the colleges and departments of King Faisal University in the Kingdom of Saudi Arabia. It also aimed to identify the motivations and dimensions that led to the implementation of administrative development in the university's colleges and departments. It also aimed to identify the most important indicators for measuring and enhancing organizational loyalty in the university's departments. It also aimed to analyze the most important challenges and obstacles that limit the effectiveness of implementing distinct and continuous administrative development and how to enhance organizational loyalty. It also aimed to develop a number of recommendations that could benefit administrative leaders in the departments and colleges of King Faisal University, relevant ministries, and those interested in this field. The descriptive and analytical approach was used, as it is the appropriate approach for this purpose, and a questionnaire was used as the primary tool for the study to collect the necessary primary data. The questionnaire was directed to administrators and academics at King Faisal University. The researcher relied on a stratified random sample using a proportional distribution of administrators and senior management. The sample size was (384) from the sample tables, which were distributed. A total of (338) valid questionnaires were obtained for analysis, divided into (60) administrators and senior management and (278) academics, resulting in a response rate of (88%). The statistical analysis package (AMOS) was used to conduct confirmatory factor analysis of the model to enter, process, and analyze the data
ER  -