04368namaa22003131i 4500003000400000005001700004008004100021040004300062041001800105082001200123100006100135245033700196246009800533264001000631300006100641336002200702337002500724338002300749502007200772504004800844520169800892520104102590530004303631546009903674650003703773653010203810700007603912700006603988OSt20260625121334.0250827s2025    ua a|||frm||| 000 0 eng d  aEG-GICUCbaracEG-GICUCdEG-GICUCerda0 aarabarabeng04a372.2180 a،اميره سيد رمضان سلامهeإعداد.10aفاعلية برنامج للعب الأدوار الإجتماعية في خفض حدة المخاوف المرضية لدي أطفال الروضة /cإعداد اميره سيد رمضان سلامه؛ إشراف أ.د/ شحاتة سليمان محمد سليمان، أ.م.د/ فاطمة الزهراء مجدي.15aThe effectiveness of to social roles play program in reduce phopia of kindergarten children / 0c2025.  a218 صفحة :bإيضاحيات ؛ c25 سم. + eCD.  atext2rda content  aUnmediated2rdamedia  avolume2rdacarrier  aأطروحة (ماجستير)-جامعة القاهرة، 2025.    aببليوجرافيا: صفحات 125-136.  aتهدف الدراسة الي: خفض حدة المخاوف المرضية لاطفال الروضة بأستخدام برنامج للعب الادوار الأجتماعية.والتحقق من فاعلية برنامج للعب الادوار الأجتماعية لخفض حدة المخاوف المرضية الذات لاطفال الروضة والتحقق من استمرارية فاعليته.و استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي ذو التصميم التجريبي للمجموعة الواحدة  لمناسبته لطبيعة الدراسة الحالية،  وتكونت عينة الدراسة من عدد (20) من اطفال الروضة من روضة مدرسة السنا بحدائق الاهرام محافظة الجيزة  تراوحت اعمارهم ما بين (5-6) سنوات بالمستوي الثاني رةضة (KG2 (يعانون من المخاوف المرضية كمجموعة تجريبية ،واستخدمت الدراسة الادوات التالية:اختبار ستانفورد بينيه الصورة الخامسة تعريب وتقنين صفوت فرج (2013)،ومقياس المخاوف المرضية لاطفال الروضة اعداد شحاته سليمان محمد( 2022) الطبعة السابعة ،وبرنامج للعب الادوار الأجتماعية لخفض حدة المخاوف المرضية لدي اطفال الروضة. (إعداد الباحثة).واسفرت النتائج عن فاعلية برنامج الدراسة القائم علي لعب الادوار الاجتماعية في خفض حدة المخاوف المرضية لدي أطفال الروضة  aThe study aimed to build to social roles Play program effectiveness in reduc Phopia among kindergarten children The researcher used the semi-experimental approach with one group, and the study sample consisted of (20) of kindergarten children in the second level of kindergarten, and their ages ranged from (5-6) years From the Elsana kindergarten H	daak Elahram, Geza Governorate, their ages ranged between (5-6) years in the second level, kindergarten (KG2) (suffering from Phopia as an experimental group). The study tools included the Colored Progressive Matrices Test (by Stanford Binet Test, The Fifth Image, Arabization and Codification by Safwat Farag (2013), A scale for Phopia kindergarten children, prepared by Shehata Suleiman Muhammad (2022), and a to social roles Play to reduce the severity of Phopia among kindergarten children. (Prepared by the researcher)the program (prepared by the researcher), and the researcher concluded that the program is effective in reducing Phopia for the benefit of kindergarten children.    aصدر أيضًا كقرص مدمج.  aالنص بالعربية والملخص باللغة الإنجليزية والعربية. 7aرياض الأطفال2qrmak 0aلعب الادوار الأجتماعية aالمخاوف المرضيةaطفل الروضة0 aشحاتة سليمان محمد سليمانeمشرف أطروحة.0 aفاطمة الزهراء مجدي eمشرف أطروحة.