،اميره سيد رمضان سلامه creator إعداد. شحاتة سليمان محمد سليمان مشرف أطروحة. فاطمة الزهراء مجدي مشرف أطروحة. text theses ua 2025 monographic eng ara ara 218 صفحة : إيضاحيات ؛ 25 سم. + CD. تهدف الدراسة الي: خفض حدة المخاوف المرضية لاطفال الروضة بأستخدام برنامج للعب الادوار الأجتماعية.والتحقق من فاعلية برنامج للعب الادوار الأجتماعية لخفض حدة المخاوف المرضية الذات لاطفال الروضة والتحقق من استمرارية فاعليته.و استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي ذو التصميم التجريبي للمجموعة الواحدة لمناسبته لطبيعة الدراسة الحالية، وتكونت عينة الدراسة من عدد (20) من اطفال الروضة من روضة مدرسة السنا بحدائق الاهرام محافظة الجيزة تراوحت اعمارهم ما بين (5-6) سنوات بالمستوي الثاني رةضة (KG2 (يعانون من المخاوف المرضية كمجموعة تجريبية ،واستخدمت الدراسة الادوات التالية:اختبار ستانفورد بينيه الصورة الخامسة تعريب وتقنين صفوت فرج (2013)،ومقياس المخاوف المرضية لاطفال الروضة اعداد شحاته سليمان محمد( 2022) الطبعة السابعة ،وبرنامج للعب الادوار الأجتماعية لخفض حدة المخاوف المرضية لدي اطفال الروضة. (إعداد الباحثة).واسفرت النتائج عن فاعلية برنامج الدراسة القائم علي لعب الادوار الاجتماعية في خفض حدة المخاوف المرضية لدي أطفال الروضة The study aimed to build to social roles Play program effectiveness in reduc Phopia among kindergarten children The researcher used the semi-experimental approach with one group, and the study sample consisted of (20) of kindergarten children in the second level of kindergarten, and their ages ranged from (5-6) years From the Elsana kindergarten H daak Elahram, Geza Governorate, their ages ranged between (5-6) years in the second level, kindergarten (KG2) (suffering from Phopia as an experimental group). The study tools included the Colored Progressive Matrices Test (by Stanford Binet Test, The Fifth Image, Arabization and Codification by Safwat Farag (2013), A scale for Phopia kindergarten children, prepared by Shehata Suleiman Muhammad (2022), and a to social roles Play to reduce the severity of Phopia among kindergarten children. (Prepared by the researcher)the program (prepared by the researcher), and the researcher concluded that the program is effective in reducing Phopia for the benefit of kindergarten children. specialized إعداد اميره سيد رمضان سلامه؛ إشراف أ.د/ شحاتة سليمان محمد سليمان، أ.م.د/ فاطمة الزهراء مجدي. أطروحة (ماجستير)-جامعة القاهرة، 2025. ببليوجرافيا: صفحات 125-136. صدر أيضًا كقرص مدمج. النص بالعربية والملخص باللغة الإنجليزية والعربية. رياض الأطفال لعب الادوار الأجتماعية المخاوف المرضية طفل الروضة 372.218 EG-GICUC 250827 20260625121334.0 ara